【題目】下列用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（ ）
A.玻璃杯
B.瓷碗
C.木桌
D.塑料瓶
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題： 
（1）小英同學(xué)選擇B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若她選擇E裝置收集氧氣，則將a與相連．
（2）小東抽到的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，若想控制選擇的發(fā)生裝置B的反應(yīng)速率，他可以將裝置中的一種儀器替換為；他用將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）．
（3）【提出假設(shè)】 假設(shè)一：澄清石灰水已變質(zhì)；
假設(shè)二：氣體X中除了CO2外，還有 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖2所示實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)是否合理． 【現(xiàn)象與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
一 | 若：試管①中 ， | 試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， |
二 | 若：試管①中出現(xiàn)白色沉淀， | 試管②中試劑的作用是 ， |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）
①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A.①④⑥
B.①③⑤⑥
C.①②⑥
D.②③⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，說法不正確的是（ ）
事實(shí) | 解釋 | |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子構(gòu)成 |
B | 八月桂花香 | 分子在不停運(yùn)動(dòng) |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高，分子自身體積增大 |
D | 碘受熱升華 | 分子間間隔增大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系，以下只發(fā)生了物理變化的是（ ）
A.濃鹽酸敞口久置濃度降低
B.自行車淋雨以后生銹
C.用醋酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
D.食品放置一段時(shí)間后變質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①兩個(gè)氮分子；②鋁離子 ．
（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問題：（填序號(hào)） 
①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 ．
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ．
（3）如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．其中不同的小球分別代表不同元素的原子．請(qǐng)回答一下問題： 
①該反應(yīng)（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)，共有種生成物．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用pH試紙測(cè)定某氫氧化鈉溶液的酸堿度，如果先將蒸餾水潤濕，再把氫氧化鈉溶液滴到試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與原氫氧化鈉溶液實(shí)際的pH比較（ ）
A.偏低
B.偏高
C.相等
D.無法比較
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫．下列不屬于新能源的是（ ）
A.太陽能
B.潮汐能
C.風(fēng)能
D.石油
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