寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)的名稱
二氧化硫 氯酸鉀 高錳酸鉀 雙氧水
NO2 CuSO4 KCl P2O5
五氧化二磷 二氧化錳 二氧化碳
四氧化三鐵
SO2 H2O KClO3 K2MnO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)9化學(xué)式、化合價(jià)（二） 題型：填空題
（10無(wú)錫27）現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè) (用化學(xué)式表示)：
(1)用于制造電線電纜的是 ；
(2)天然氣的主要成分是
(3)會(huì)形成酸雨的氣體是 ；
(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是
(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題。
A B C
（1）圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個(gè)數(shù)比為 。
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。
① 從微粒的角度說(shuō)明圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。
② 圖C所示反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微
粒是（寫出微粒的
符 號(hào)） 。
（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下
所示。
 |
下列說(shuō)法正確的是 （填數(shù)字序號(hào)）。
① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③ 反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化
④ 若48gB完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為28g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè) (用化學(xué)式表示)：
(1)用于制造電線電纜的是 ；(2)天然氣的主要成分是
(3)會(huì)形成酸雨的氣體是 ；(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是
(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè) (用化學(xué)式表示)：
(1)用于制造電線電纜的是 ；(2)天然氣的主要成分是
(3)會(huì)形成酸雨的氣體是 ；(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是
(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是
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