（4分）
造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
（1）對蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學反應：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學式為 。
② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，達到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應的化學方程式： ， 。
（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到 的生存。
（1）H2O CaO＋H2O＝Ca(OH)2 Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH
（2）水中動植物
解析試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后的原子種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變，根據(jù)化學反應：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學式為：H2O
（2）生石灰加入綠液中，也水反應：CaO＋H2O＝Ca(OH)2，生成的Ca(OH)2與綠液中碳酸鈉反應：Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH
（3）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到的水中動植物生存
考點：Ca(OH)和NaOH的化學性質(zhì)
輕松暑假總復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）利用化學的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象。
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有 性。
（2）氧化鈣可作干燥劑，因為 。（用化學方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時，適當添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應化學方程式是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
初中化學教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性 b．還原性 c．可燃性 d．毒性 e．吸水性 f．酸堿性 g．腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因為它有_________；
（2）石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(7分)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學習，請你一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測呈酸性。從經(jīng)濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應向農(nóng)田里施加 (填化學式)。
（2）小紅同學用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。
I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成 色。
II．依據(jù)反應④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應方程式為：
。
III．為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化學反應方程式為： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）運用“線索~體系”法，理清知識線索，構建知識體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)。下面是對鹽化學性質(zhì)進行的歸類，請?zhí)顚懰眱?nèi)容。
（1）有些鹽高溫可發(fā)生 反應，如
；
（2）有些鹽可與些某些 反應，如
；
（3）有些鹽可以與某些 反應，如
；
（4）有些鹽可以與某些 反應，如
；
（5）有些鹽可以與某些 反應，如
。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（11分）下圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接（“ ”表示物質(zhì)間能相互反應）。回答下列問題：
⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。
若X是氧氣，通常狀況下，甲、乙為固體，丙為氣體。
① 物質(zhì)丙的化學式為___________ ；
② 甲與X反應的化學方程式為 。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉，丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學式是___________；
寫出甲與X反應的化學方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應關系成立的有 （填標號）。
A．X 酸 B．X 堿 C．X 鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。
(1)制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是 。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba(OH)2溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na2CO3溶液；e蒸發(fā)。正確的操作順序是 ------------------(填字母)。
(2)制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：
完成圖中“( )”的內(nèi)容：① ；② ；③ 。
(3)制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂，請畫出制鎂的流程圖。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。
（1）濃硫酸的顏色是 。
（2）B中溶液變渾濁的原因 。
（3）把濃硫酸換成氫氧化鈉固體 （填“是”或“否”）出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。
（4）稀硫酸與氯化鋇反應的方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
生活處處有化學，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
| A．生石灰 | B．鹽酸 | C．熟石灰 | D．活性炭 |
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