【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：如圖是水通電分解的示意圖。
（1）在實驗過程中，試管a中產生的氣體是_____；
（2）寫出檢驗試管b中產生氣體的方法_____。
（3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是_____，其中用到的玻璃儀器有_____
優加精卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小銘同學對玻璃工藝品的制作過程產生了濃厚興趣，通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中需要用到氫氟酸，發生的反應為
，則下列說法正確的是
A. 該反應屬于置換反應
B. X的化學式為
C. 生成物的質量比為1：2
D. 反應前后各物質中的元素化合價均沒有改變
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空：
（1）氯化鈉______（2）標出過氧化氫中氧元素的化合價_________
（3）氬氣_______（4）2個鉀離子__________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小君和小英同學發現:帶火星的竹簽在空氣中不會復燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃。為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，他們進行了如下探究:
（設計實驗）小君設計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是__________。
（實驗研究）第一組實驗:取3只集氣瓶，編號為①②③分別裝入
、
和
的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡__________放出后，導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①-③號瓶中，記錄實驗現象。
獲得第一組實驗現象后，小君又做了第二組實驗，并記錄實驗現象。兩組實驗數據和現象見下表:
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分數/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
得出上述兩組實驗現象后，小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，需繼續進行實驗，則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數應該是__________%。這時候的集氣瓶中氧氣的體積分數為__________%。
（實驗結論）經多次實驗得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為
。
（繼續探究）小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的__________，請你提出實驗改進的措施__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習完氧氣的性質和制法后，子旸同學總結了有關氧氣的知識網絡圖（反應條件部分省略），請回答：
（1）寫出物質④的化學式：_____。
（2）實驗室用物質①制氧氣的化學方程式是_____。
（3）對于圖中四種可燃物質和氧氣反應的說法中正確的是_____（填序號）
A．都是化合反應 B．都是氧化反應 C．生成物都是固體 D．都需要點燃 E．都是非金屬與氧氣反應
（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：
①取用木炭的儀器叫_____。
②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，除了注意不要靠近瓶壁外，還應注意的操作是_____，理由是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
(1)在甲、丙圖中將相關粒子圖形補充完整_______________
(2)A、B、C、D對應的物質都是由_________構成的
(3)畫出比一個C分子多兩個質子的離子結構示意圖_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是______。P點所表示的含義為______；
（2）t2℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是______；
（3）t2℃時，A固體中混有的少量B，要提純A物質，采取實驗步驟：加水溶解，蒸發濃縮，______，然后過濾、洗滌、干燥；
（4）若物質A在VC時的溶解度為60克，t1℃時的溶解度為20克，把100克質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時A溶液的質量分數為______；
（5）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？______。原因是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有H2SO4和CuSO4的混合溶液，為了測定CuSO4的質量分數，小明同學進行如下實驗：
取混合溶液于燒杯中，向其中加入鐵片至完全反應。反應前后，有關數據如表。
燒杯 | 原混合溶液 | 加入的鐵片 | 反應后燒和燒杯內物質的總質量(克) | 剩余鐵片 | 析出銅 | |
質量(克) | 80 | 100 | 20 | 199.8 | 3.2 | 12.8 |
(1)實驗中產生氫氣的質量為______克。
(2)請根據實驗數據計算原混合溶液中CuSO4的質量分數______。
(3)小紅同學用加入足量BaCl2溶液，通過生成BaSO4沉淀的質量來計算原混合溶液中CuSO4的質量分數，請分析是否合理并說明原因______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：
(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號)，C粒子的符號為________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為________。
(3)該硒原子的中子數是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
