【題目】下列化學用語與含義相符的是（ ）
A. Fe3O4——氧化鐵
B. 2N——2個氮元素
C. H+——1個氫離子
D. Cl2——2個氯原子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究。室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊瓶塞．裝置如圖5 , 觀察到量筒內水沿導管慢慢進入凈容積為146 mL的廣口瓶。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不再變化時讀數。記錄量筒起始和最終的讀數以及所需時間如下表。
（1）實驗①和②說明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。
（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。
（3）實驗后濾紙包中生成的新物質主要成分的化學式： 。
（4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，填寫實驗③的樣品組成： 。
（5）小明認為該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是 （得數保留小數點后3位）。
（6）為進一步驗證（5）小題的實驗結果，現僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內含鐵粉、碳、水和NaCl），請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案（可畫簡圖表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變為飽和溶液
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等
D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A. 逐步淘汰高耗水生產工藝 B. 農作物采用大水漫灌
C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監測
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將下列各組物質放入足量的水中，充分攪拌后，得到無色溶液的是( )
A. HNO3和FeCl3 B. NaOH和HCl
C. BaCl2和Na2SO4 D. KOH和CuSO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A．硬水和軟水——觀察顏色
B．氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉
C．合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味
D．一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建筑工人在用生石灰與水混合制熟石灰時，可以看到水劇烈沸騰，產生大量的白色煙霧，這些現象說明，該反應過程中有大量的 放出．反應化學方程式為
長期盛放石灰水的燒杯內壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是 ；除去白膜原理 （用化學方程式表示）。
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