【題目】下列有關化學用語表示正確的是（ ）
A.葡萄糖：C6H12O6B.鈉原子結構示意圖：
C.2個鋅離子：2Zn+2D.60個碳原子：C60
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 氣體 |
空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。
請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中：
實驗步驟 | 驗證依據 |
（1）___________________________________ | — |
（2）___________________________________ | 根據________________________判斷CO2含量不同 |
（3）___________________________________ | 根據________________________判斷O2含量不同 |
（4）___________________________________ | 根據________________________判斷含水量不同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發現難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，聯想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質組成產生了濃度的興趣。
（提出問題）一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶質組成是什么？
（查閱資料）（1）通入少量CO2反應的化學方程式為：_____。
（2）通入過量CO2，反應的化學方程式為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
（3）碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO3難溶于水。
（4）碳酸氫鈉溶液呈堿性。
（提出猜想）（1）溶質為NaOH和Na2CO3；
（2）溶質為Na2CO3；
（3）溶質為_____（填化學式）；
（4）溶質為NaHCO3。
（設計實驗）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）用玻璃棒蘸取反應后溶液，滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
（2）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl2溶液 | 有_____生成 | 猜想（4）不成立 |
（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想（1）和（2）不成立 |
（得出結論）猜想（3）成立。
（討論交流）（1）有同學提出，實驗步驟（1）是多余的。你認為該實驗設計是否需要？_____（填“需要”或“不需要”）。
（2）同學們又一次把目光投向了教材，發現遇熱或壓強變小時：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，紛紛提出，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似，試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式_____。
（反思應用）同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到怎樣的現象呢？請你描述一下：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)一氧化碳還原氧化銅的反應的化學方程式：_____．
(2)鐵粉投入硫酸銅溶液反應的化學方程式：_____．
(3)石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式：_____．
(4)①寫出下列化學式的名稱并標出加點元素的化合價：
NO2：_____，_____Fe2O3：_____，_____
②寫出下列物質的化學式：
氮氣：_____甲烷：_____氫氧化鈉：_____酒精：_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據二氧化碳的制備和性質探究裝置，回答下列問題
Ⅰ．二氧化碳的制備
(1)儀器①的名稱_____．
(2)實驗室要制備一瓶二氧化碳氣體，在裝置A﹣E中通常選擇的裝置有_____，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗氣體是否收集滿的方法是_____．
(3)若利用A裝置作為制取二氧化碳的發生裝置，該反應的原理是_____(用化學方程式表示)，進行實驗前，檢查該裝置的氣密性的方法是_____．
(4)濃硫酸具有強吸水性，常用作氣體干燥劑，實驗室制得的二氧化碳氣體中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應從_____端進入(填字母)．
(5)小紅對A裝置進行了如圖G的改進，這樣改進后的優點有_____．
Ⅱ．二氧化碳的性質探究
(6)小汪利用二氧化碳氣體做了下圖左的實驗
①b中觀察到的現象是_____，原因是_____．
②c中蠟燭從低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有_____的性質．
③c中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是_____，下圖右中對比_____(填字母)兩處現象可證明可燃物燃燒的另一個條件_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。
(一)、(1)操作①的名稱是__________ ，該操作的裝置如圖
寫出標號儀器的名稱：a____________ b___________
(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：
①__________ ②____________
(3)操作過程中，發現液體流速一直很慢，產生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質是____，此過程體現了該物質的_____性質(填“物理”或“化學”)。
(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)
(四)、保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)
A.實驗室的廢液不經處理直接排放
B.工業廢水處理達標后排放
C.化肥和農藥的過度過度使用
D.煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照原子核外電子排布規律：各電子層最多容納的電子數為
（n為電子層數，其中，最外層電子數不超過8個，次外層不超過18個）。其原子核外電子層排布不正確是（ ）
A. 2、8B. 2、6、1C. 2、8、14、2D. 2、8、18、1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結論。下列推理正確的是
A. 室溫下
的溶液顯酸性，則雨水是酸雨
B. 元素的種類是由質子數決定的，則質子數相同的原子屬于同種元素
C. 催化劑在反應前后質量不變，則反應前后質量不變的物質一定是催化劑
D. 甲烷和乙醇的燃燒產物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據提示中的信息回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學式量是_________；
（2）碳酸鈣（化學式為CaCO3）中鈣元素的質量分數為______；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為________mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服用幾片？___________。
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