【題目】將下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．冰塊 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①下列屬于陰離子的是（選填序號，下同） ，屬于陽離子的是 ．
②已知碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為
，請回答：
（1）x的值為 ；
（2）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質．碘元素的化學性質與下列元素的化學性質最相似的是 ；（填字母）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組的同學為測定銅鐵合金粉末中銅的質量分數(shù)，先稱得兩份質量均為m克的合金粉末，然后甲乙兩名同學分別按以下兩種方案進行實驗：
甲同學方案：合金粉末
過濾，將得到固體洗滌、干燥、稱量，稱得質量為a克．
乙同學方案：合金粉末
過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，稱得質量為b克．
請回答下列問題：
（1）甲同學方案中，反應開始發(fā)生時的明顯現(xiàn)象是 ．
（2）實驗結束后，甲同學計算出合金中銅的質量分數(shù)為：
；
乙同學計算出合金中銅的質量分數(shù)為：
．
經(jīng)過同學們討論，一致認為 同學的計算結果是錯誤的，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將Zn加入到一定量的AgNO3、Fe（NO3）2 和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入Zn的質量與溶液質量關系如圖所示．
（1）取b點溶液加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生的反應有 個．
（2）取c點時的固體，加入稀鹽酸，寫出化學反應方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A．氧氣、冰水混合物、空氣 B．氮氣、過氧化氫溶液、鋼
C．冰、干冰、生石灰 D．金剛石、熟石灰、石油
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素相同，但 不同，所以它們的化學性質不同．CO可用來做燃料，是利用它的 性．
（2）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反應相同，但反應現(xiàn)象不同．說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．
②二氧化碳與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．
③細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率不同．說明反應物的 不同，反應的速率不同．
（3）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：
①A中x= ．
②由B粒子的結構示意圖可知，B粒子的名稱是 ．
③以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（ ）
A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放
B．化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用
C．使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”
D．使用汽油和柴油的汽車尾氣應采用催化凈化裝置，將有害氣體轉化為無害物質
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