【題目】下列有關實驗現象敘述正確的是
A. 向磷肥滴加適量水，磷肥全部溶解
B. 鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變為淺綠色
C. 木炭在氧氣中燃燒發白光
D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現大量白煙
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是__________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_______________________________。
(3)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是______________(填序號，其中①②③可重復選用)。
①從f端通氮氣
②從分液漏斗中滴加適量水
③從e端通二氧化碳
④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】若將24g碳和48g氧氣放入一密閉容器中充分反應，則對反應后容器內物質下列推斷中，正確的是( )
A.生成二氧化碳，剩余碳B.生成一氧化碳和二氧化碳
C.生成一氧化碳，剩余氧氣D.生成二氧化碳，剩余氧氣和碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列說法不正確的是( )
A.水是一種最常用的溶劑B.凈水時可用明礬作為絮凝劑
C.pH < 7 的降雨稱為酸雨D.用肥皂水可區分硬水和軟水
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【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
（1）【猜想與假設】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（2）經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（3）【進行實驗】研究
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產生 | 猜想正確 |
（4）操作②有氣泡生成的化學方程式為。
（5）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
A.滴加鹽酸的質量 
B.滴加鹽酸的質量 
C.滴加鹽酸的質量 
D.滴加鹽酸的質量 
（6）【反思交流】
要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2 ， 需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 ， 然后過濾。
（7）Ⅱ．定量探究
興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）
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【題目】“藍天保衛戰”旨在傳遞低碳理念,提高公眾環保意識。我省出臺了《甘肅省打贏藍天保衛戰,三年行動作戰方案》,其中有一項保障措施就是構建全民行動格局,作為中學生的你，認為下列做法不正確的是
A.提倡使用私家車出行
B.垃圾分類處理
C.隨手關燈
D.使用無磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示：
（1）2 個鈉原子____________；（2）2個氮分子__________ ；
（3）氯離子 _____________ ； （4) 氧化鎂____________ ；
（5）標出SO2中硫元素的化合價_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列生活中的現象或做法的解釋不正確的是（ ）
A.工業上分離液態空氣制取氧氣，這是因為氮氣和氧氣的沸點不同
B.“銀粉漆”（鋁粉）可涂在鐵欄桿上防銹，這是因為鋁的化學性質穩定
C.洗滌靈能除去油污，這是因為洗滌靈有乳化作用
D.化肥硫酸銨不能和熟石灰混用，這是因為硫酸銨和熟石灰會發生反應而降低肥效
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