【題目】下列物質中分別是由分子、原子、離子構成，其正確的順序是
A．水 銅 氯化鈉
B．水 氯化鈉 銅
C．氯化鈉 水 銅
D．銅 水 氯化鈉
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列操作或現象與分子對應的特性不一致的是（ ）
選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
A | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同物質的分子，化學性質相同 |
B | 水燒開后把壺蓋沖起 | 溫度升高，分子的體積增大 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金秋的瘦西湖萬花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀點可以用來解釋花香的是（ ）
A．分子很大
B．分子分裂成原子
C．分子間有間隙
D．分子在不斷地運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗回答問題。
（1）A實驗說明水是由 組成的。
（2）B實驗中的主要現象是 。
（3）C實驗說明白磷燃燒需要 和 條件。
（4）D中發生反應的化學方程式為 。
（5）E實驗說明CO2具有 和 性質。
（6）F實驗可說明 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表和材料回答問題。
（1）圖為元素周期表中的一格
請寫出一條從圖中你能獲取的相關信息 。
（2）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下
①1個B分子中含有__ __個原子。
②4種物質中，屬于化合物的是___ __（填圖中字母）。
③在該反應中，生成C和D的質量比為___ __（計算結果用最簡整數比表示）。
（3）材料：Cl2化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化（“吸熱反應”或“放熱反應”）和基本反應類型角度分類，分別屬于 ； 。
通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分)黃石市華新水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157.6 g | |
(1)根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為_______________g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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