【題目】從Ca、Mg、O、H、Cl中選擇適當的元素，按要求寫出相應物質的化學式：
（1）一種非金屬單質： 。 （2）一種金屬氧化物： 。
（3）一種難溶性的堿： 。 （4）一種可溶性的鹽： 。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與藥品研發
2015年屠呦呦因發現青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫學獎得主．我國的許多醫學著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載，屠呦呦團隊通過研究，發現了青蒿素．確定了它的組成、結構，并成功合成．
（1）提取過程
研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發現得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果，而采用95%的乙醇（乙醇沸點78℃）為溶劑進行提取，得到的提取物有效率為30%﹣40%，后來又采用乙醚（沸點35℃）為溶劑，得到的提取物有效率達到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．
根據青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質和化學性質（各寫一條）等．
（2）結構分析
確定中草藥成分的化學結構是藥物研制過程中十分重要的一環，在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學結構．
①定性分析
取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中一定含有的元素是（用符號表示） ．
②定量分析
實驗測得青蒿素的相對分子質量是282，其中碳元素的質量分數是63.8%，氫元素的質量分數是7.8%，根據以上信息，寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數的計算式（只列式，不計算結果） ．
③主要抗瘧結構分析
青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用，可能是因為它有較強的氧化性，青蒿素分子中具有怎樣的結構才使它有較強的氧化性呢？
我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性，醫療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”兩種，青蒿素分子中原子間相互結合的方式有“ 
、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種，你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結合的方式是 ． 以上是運用已有知識進行的推理，推理是否正確，需要通過進行驗證．
（3）化學合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素，請你談一談化學合成青蒿素有哪些優點（答一點即可） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年中國科學家屠嗷嗷因青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎．下列有關說法中不正確的是（ ）
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機物
C.青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個數比都為3：1
D.秦高速中氧元素的質量分數比雙氫青蒿素中氧元素的質量分數大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 純鐵、氧化銅、冰水 B. 水銀、水、食醋
C. 澄清石灰水、二氧化錳、稀有氣體 D. 硫粉、氫氧化鈉、加碘食鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空． 
（1）寫出圖中儀器b的名稱
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ． 應選擇的制取該氣體裝置是（填寫編號）．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是（填寫A﹣E中編號）．若用盛滿水的F裝置收集甲烷，應從導管（填①或②）通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應后，生成氧氣的質量為g；
（2）參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】微粒觀是重要的化學思想，下列關于微粒觀的敘述中錯誤的是( )
A. 物質由微觀粒子構成
B. 分子可以分為原子
C. 所有原子的原子核都有質子和中子構成
D. 分子、原子和離子是構成物質的微觀粒子
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