【題目】化石能源是重要的有限的能源，應綜合利用并開發新能源。
（1）化石燃料包括煤、______和天然氣。煤中含硫，燃燒時產生SO2，會形成______對環境危害很大。
（2）天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式：______。
（3）下列屬于新能源開發和利用的是______（填字母序號）
A．火力發電 B．風力發電
C．氫燃料客車D．太陽能電池路燈
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，鋁箔全部溶解，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）產生氫氣的質量為______g。
（2）計算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質量分數（寫出計算過程）；
（3）實驗剛開始沒有氣泡產生的原因是______，久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液只有一種溶質，這種溶質是______（用化學式填空），此時溶液質量為______g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應）所示。則下列說法錯誤的是（ ）
A. 反應前后原子數目發生改變
B. 丁是水
C. 甲是單質，乙、丙、丁均為化合物
D. 該研究有利于降低溫室效應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用 Y 形管可進行多種實驗(如圖所示)。
(1)實驗一中看到的現象是酚酞變紅，該實驗證明了分子具有的特征是_____。
(2)實驗二所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質。在不打開裝置的情況下，只需將 I 中 Y 形管_____ (填“順時”或“逆時”)針方向傾斜，使藥品接觸反應，再恢復至圖 示裝置的角度；一段時間后，I 中 Y 形管現象是_____；I 中反應的 化學方程式為_____。
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【題目】下列實驗結論錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
實 驗 |
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實驗 現象 | 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實驗 結論 | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空氣大 |
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【題目】經過一個學期的學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。
如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______（填儀器名稱，下同）；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是______。
（2）某同學用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖所示，回答問題：圖2中所表示的液體的體積是______mL；該同學若要量取47mL的液體，在上面的基礎上，應該用______（填儀器名稱）再向量筒中加入該液體。如果該同學在量取47mL該液體時，若仰視讀數，則量取的液體實際體積______（填“大于”或“小于”）47mL。
（3）做化學實驗要養成良好的實驗習慣。若某同學在實驗結束后，將儀器按如圖3放置，其中正確的是______（填字母序號）。
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【題目】84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高放消毒劑，呈無色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味。被廣泛用于賓館、醫院、家庭等許多場所的消毒。
次氯酸鈉與空氣中的水和二氧化碳反應生成次氯酸
，次氯酸具有極強的氧化性，能夠將很多物質氧化，使其變性，因而起到消毒的作用。
“84消毒液”在使用過程中的注意事項：
應避免接觸皮膚，因消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用，釋時應戴手套。
漂白作用較強，對織物有漂白作用，但對彩色衣物要慎用。
要避光保存，宣現用現配，一次性使用，勿用熱水稀釋配制。
不能和潔廚靈一起使用。
（知識鏈換）：
潔廁靈的主要成分是HCl，與“84消毒液”反應會生成氯氣
，同時生成氯化鈉和水
氯氣是黃綠色的刺激性氣體，人體吸入會引起呼吸道的損傷，對眼睛、黏膜和皮膚有刺激性。
依據上文回答問題：
消毒液能消毒的原因是______；
消毒液的熱穩定性______
填“好”或“差”
；
消毒液與潔廁靈不能一起使用的原因是______，有關的化學反應方程式為______。
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【題目】認識燃燒與滅火
為了研究燃燒的奧秘，某同學進行了如下實驗：
在鋁片上分別放三根火柴，將其中一根去頭，分別標記為A、B、
如圖所示
，酒精燈放在去頭的火柴A和未去頭的火柴B中間，未去頭的火柴C放在離酒精燈較遠的位置，點燃酒精燈加熱，實驗時刻觀察到B、C依次燃燒，過很長時間A才能燃燒，由B比A先燃燒可知不同物質的______不同，由B比C先燃燒可知可燃物燃燒需要的條件是______．
將性狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒，記錄現象如表所示，回答問題：
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實驗現象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 | |||
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是______．
根據表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識______．
結合上述探究過程和平時所學的知識，下列關于燃燒的說法正確的是______．
必須點燃物質才能燃燒；
紙張比紙團燃燒快是因為紙團里面溫度低；
油田起火，可通過降低油的著火點的方法來滅火；
室內起火，迅速打開所有門窗；
面粉廠要嚴禁煙火，是因為面粉粉塵與空氣混合后遇明火可能會發生爆炸；
用扇子扇風可以熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學符號或文字填空：
（1）+6價的硫元素____； （2） 2個氧原子____；
（3）5N2____； （4）3個鈉離子____；
（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學式為____；
（6）氧原子的結構示意圖____。
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