【題目】過(guò)濾操作中，下列要求正確的是（ ）
A. 向過(guò)濾器中直接傾倒濾液 B. 漏斗的下端管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁上
C. 玻璃棒可任意輕靠在濾紙上 D. 濾紙的邊緣必須高于漏斗的邊緣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素家族新成員﹣﹣鉨（nǐ） 2016年6月8日，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)．2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱．其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱為“鉨”．圖中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)枸示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）甲中x= ．
（2）鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號(hào)為 ．
（4）根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上鉨的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，試預(yù)測(cè)缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？（寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可） ， ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取四種植物的花瓣，分別在研缽中，加入酒精研磨．各取少許，用稀酸或稀堿進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如下表所示．問(wèn)：
(1)不能做酸堿指示劑的花汁有____________．
(2)玫瑰汁中加入Na2C0O3溶液后呈現(xiàn)的顏色是______________．
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸中是顏色 | 花汁在堿中是顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
萬(wàn)壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 黃色 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年3月21日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于 ( )
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表
空氣污染指數(shù)( API) | 0～50 | 50～100 | 100～200 | 200～300 | ＞300 |
空氣質(zhì)量狀況 | I (優(yōu)) | Ⅱ （良） | Ⅲ （輕度污染） | Ⅳ （中度污染） | V (重度污染) |
A. 優(yōu) B. 良 C. 輕度污染 D. 中度污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）用H2O2制取純凈的O2 ， 可選用裝置的鏈接順序?yàn)?/span>(填寫裝置序號(hào))。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
（2）用KClO3和MnO2完全反應(yīng)制取O2后的固體殘?jiān)ㄟ^(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收MnO2。正確操作的先后順序是(填寫選項(xiàng)序號(hào))。
A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌
（3）用裝置F制取CO2 ， 化學(xué)反應(yīng)方程式為。在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CH4可用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品混合加熱。常態(tài)下，CH4是無(wú)色、無(wú)味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，可燃燒。小明對(duì)CH4燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】CH4燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；白色無(wú)水CuSO4固體遇水變藍(lán)。
【猜想假設(shè)】小明對(duì)甲烷燃燒產(chǎn)物的猜想中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是______(填編號(hào))。
A.CO2、H2O
B.CO、H2O
C.SO2、CO2、H2O
D.CO2、CO、H2O
（5）【實(shí)驗(yàn)探究】小明為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在純O2中燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：
實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中固體粉末變成黑色，由此推斷產(chǎn)物中一定有(填化學(xué)式)。
（6）該實(shí)驗(yàn)裝置明顯存在的不足之處是。
（7）【反思與交流】為避免產(chǎn)生CO污染環(huán)境，含碳物質(zhì)燃燒時(shí)應(yīng)采取的措施是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C含有同一種元素，變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．回答下列問(wèn)題： 
（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式：；
（2）寫出變化①的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小明先取一只潔凈的燒杯，稱其質(zhì)量為21.2g，然后 往其中倒入適量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為60.4g，之后，將一枚質(zhì)量為23.6g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉了鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為83.8g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 ．
（2）計(jì)算該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)青海玉樹縣發(fā)生強(qiáng)烈地震，震災(zāi)牽動(dòng)著億萬(wàn)同胞的心，地震之后病毒極易傳播，原因是__________（從微觀角度解釋）；在災(zāi)區(qū)為防止疾病 傳染，需對(duì)水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸、②消毒、③過(guò)濾、④自然沉降，較合理的順序?yàn)?/span>____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】常用下面的流程獲取精鹽，把粗鹽中可溶性的雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4)除去，試劑a常用過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液和BaCl2溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.按順序加入試劑a，最后加入的試劑最好是BaCl2溶液
B.操作b和操作c的名稱為過(guò)濾
C.溶液Ⅱ中溶質(zhì)有7種
D.加入鹽酸時(shí)，若濾液中不再產(chǎn)生氣泡，證明加入的鹽酸適量
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