【題目】碳及碳的化合物在人類生產、生活中應用廣泛，根據已學知識回答:
(1)由碳元素組成的“碳海綿”是己知最輕的固體材料，具有多孔結構，彈性好， 可重復處理海上石油泄漏，這是碳海棉具有很強的_____________性。
(2)CO和CO2的化學性質不同，是因為兩者______________不同；CO與CO2可以相互轉化: CO2+C
2CO其中__________________發生氧化反應。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、 Na2CO3、NaOH中的一種或兩種是為了確定該混合物的成分，進行如下實驗:
步驟Ⅰ:取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中，滴加過量的MgCl2溶液，有白色沉淀產生;再加入過量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產生。
（1）步驟II中產生的氣體是___。
（2）根據上述實驗推斷該固體混合物中一定含有____。
（3）為進一步確定混合物的組成，可進行如下實驗:取少量溶液A于試管中，________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據圖示回答問題：
（1）圖中a裝置的名稱是______。
（2）實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時添加液體藥品的發生裝置是______（填序號，下同）；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。
（3）實驗室制取二氧化碳時，應選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，制備二氧化碳氣體的方程式為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據題意，完成下列填空。
（1）指出儀器a的名稱：a 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗裝置可選用：_____________(填序號)。
（3）裝置A的管口內放了一團棉花，目的是___________________________。
（4）某同學用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果集氣瓶破裂了，其原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C三種元素。A的單質是空氣中含量最多的物質；B元素是地殼里含量最多的金屬元素；C元素的單質在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質。
（1）寫出下列符號：A單質______ ；B離子________ ； C元素________。
（2）寫出C單質在氧氣中燃燒反應的符號表達式：_________________________ ，其基本反應類型是____________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一包白色粉末，可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其組成設計并進行了以下實驗:
步驟一:取少量白色粉末于燒杯中，加入足量的水溶解，并用玻璃棒充分溶解，攪拌、過濾，得到無色濾液和白色沉淀。
步驟二:取少量無色濾液于試管中，向其中加入___________，溶液變紅。
步驟三:向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解。
請分析上述實驗現象，回答下列問題
(1)白色粉末中一定不含__________，可能含有_____________。
(2)請寫出生成白色沉淀的化學方程式_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.“燃燒室”中CH4燃燒的作用是提供一氧化碳
B.整個流程中，有四種元素化合價發生改變
C.流程中CH4可循環使用
D.催化室中發生的總反應化學方程式可能為：2CH4 +H2O +CO2 
3CO+ 5H2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬及其化合物的應用及制備。
（一）鐵、銅的廣泛應用
（1）航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______（填序號）。
A FeO B Fe3O4 C Fe2O3
（2）“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______（填“大”或“小”）。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。
（3）生鐵煉鋼時，硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵，該反應的化學方程式為______。
（二）硫酸銅的制備
下圖為某興趣小組用含較多雜質的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO4·5H2O]的兩種實驗方案。
（4）制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。
（5）灼燒雜銅除去其中的雜質，產生CO2和少量CO。灼燒后的產物為CuO及少量Cu。產物中含有Cu的可能原因是______（填序號）。
A灼燒過程中，部分氧化銅與一氧化碳反應
B灼燒不充分，銅未被完全氧化
C該條件下銅無法被氧氣氧化
（6）方案Ⅰ通入氧氣，少量Cu轉化為CuSO4。該反應的化學方程式為____。
（7）方案Ⅱ中加入濃硫酸發生的反應有Cu+2H2SO4(濃)
CuSO4+SO2↑+2H2O。
方案Ⅰ優于方案Ⅱ的理由是____。
（三）波爾多液的制備及組成測定
波爾多液是常見的殺菌劑，為天藍色堿性懸濁液。以硫酸銅、生石灰及水為原料，制備波爾多液。為測定從波爾多液中分離出的天藍色固體[CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O]的組成，設計如下實驗：
（實驗Ⅰ）稱取64.4g天藍色固體，加入足量稀HNO3使其完全溶解，再加入過量Ba(NO3)2溶液，過濾，洗滌干燥得白色固體23.3g。
（8）判斷Ba(NO3)2溶液已過量的方法是：靜置，向上層清液中滴加____溶液，無現象。
（9）不能在鐵制容器中配波爾多液。請用化學方程式解釋原因____。
（實驗Ⅱ）另取64.4g天藍色固體，用下圖裝置進行熱分解實驗：
（資料）①CuSO4、Cu(OH)2、Ca(OH)2在一定溫度下能受熱分解，分別生成兩種氧化物，分解過程中各元素的化合價均不改變。
②天藍色固體在110℃時，完全失去結晶水。
③Cu(OH)2在100℃時分解完全。CuSO4和Ca(OH)2在580℃左右時開始分解，到650℃時均能分解完全。
④濃硫酸可用于吸收SO3。
（10）按圖連接好裝置，實驗前要先__________。
（11）控制溫度在110℃充分加熱，測得B裝置增重10.8g。再升溫至650℃充分加熱，B裝置又增重了15.2 g。最終剩余固體中的成分是_________。
（12）整個加熱過程中，天藍色固體分解生成水的總質量為_________g。
（13）天藍色固體CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O中，a∶b∶c＝______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氨堿法生成純堿的主要反應原理知下：（1）
；（2）
，對上述信息的有關理解不正確的是（）
A.（1）中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質
B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素
C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳，是因為氨鹽水呈堿性
D.反應（1）中生成碳酸氧鈉而不是碳酸鈉，是因為碳酸氫鈉更易達到飽和而結晶析出
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
