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如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時間后，燒杯中形成紅色溶液，此實驗能說明：①分子處于不斷運動之中 ②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之間有間隔（）

A．①②
B．②③
C．①③
D．①④

【答案】分析：根據分子的基本性質解答．
解答：解：由于分子是不斷運動的，分子之間有間隔，當向盛水的燒杯中放入一小粒品紅后，品紅分子不斷運動到水分子中間去了，所以燒杯中形成紅色溶液．
故選D．
點評：明確分子的基本性質是解答本題關�。�

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2、如圖所示，在盛有水的燒杯中，等質量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細線（兩圈不接觸），使之平衡．小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液，觀察到的現象是（　�。�

A、鐵圈和銀圈左右搖擺不定

B、保持平衡

C、鐵圈向下傾斜

D、銀圈向下傾斜

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優良填料．其組成一般以xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O表示．
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復鹽MgCO₃?（NH₄）₂CO₃?H₂O作原料制備．取一定量的該復鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預定的氨水，待溫度到達 40℃時開始分解，此時滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續滴入氨水，保持10分鐘，一段時間后過濾洗滌，濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產品．
回答下列問題：
（1）①攪拌的目的是

反應物充分混合接觸，提高反應速率

；②選擇水浴加熱方式，其優點是

反應物均勻受熱

．
（2）所得堿式碳酸鎂產品中常檢出有少量Cl^-，其原因是混有

NH₄Cl

（填化學式）．
（3）設計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl^-

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸． ②再向上述所得溶液加硝酸銀或AgNO₃ 硝酸銀或AgNO₃ 溶液	現象① 產生氣泡產生氣泡；現象② 產生白色沉淀產生白色沉淀；	含有 Cl^-

【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
300℃
已知：堿式碳酸鎂分解反應方程式為：xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O

300℃

（x+y）MgO+xCO₂↑+（y+z）H₂O
探究小組利用下圖測定xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O組成．

實驗步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中．
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時間后關閉，稱量相關裝置的質量．
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產生．
步驟4：

打開活塞K，再次鼓入空氣

（請補充該步操作內容）．
步驟5：稱量相關裝置的質量．
某同學在實驗過程中采集了如下數據：
A．反應前玻璃管的質量100.0g
B．反應后玻璃管與殘留固體總質量120.0g
C．裝置C實驗后增重9.0g
D．裝置D實驗后增重17.6g
回答下列問題：
（1）檢查整套實驗裝置氣密性的方法如下：將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導管，放入盛有水的燒杯中，

打開活塞K開關

，對裝置B用酒精燈微熱，觀察，若

若兩端導管口處均出現氣泡

，則氣密性良好；
（2）如果沒有裝置A，則測定得到的Z值

偏大

（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），
裝置C中的酸為

濃硫酸

（寫名稱）；
（3）根據實驗測定的數據，求出堿式碳酸銅（xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O）
中x：y：z=

4：1：4

（要求寫出過程）．
【交流反思】
（4）如果不稱量裝置C實驗前后的增重，要根據實驗數據，求出x：y：z的值，還可測量的實驗數據是

樣品的質量

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?歷城區一模）有一包固體混合物粉末，已知其中可能是（NH₄）₂CO₃、Na₂SO₄、Fe₂O₃、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）．

根據以上信息，回答下列問題：
（1）操作M的名稱為

過濾

，無色氣體F的化學式為

NH₃

．
（2）無色溶液E中一定含有的溶質的化學式是

NaCl

．
（3）寫出過程③中產生藍色沉淀的化學方程式為

CuCl₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaCl

．
（4）原固體混合物中一定含有的物質是

（NH₄）₂CO₃、CuO

，可能含有的物質是

Na₂SO₄

．為了進一步驗證不確定的物質是否存在，設計了如下實驗方案：
①取一定量的原固體混合物放入一只盛有足量水的燒杯中，攪拌，充分溶解后，過濾，得到濾液G．
②向濾液G中加入過量的稀硝酸，充分反應后得到溶液H．
③再向溶液H中滴加無色溶液I，產生現象X．
若現象X為

產生白色沉淀

，則該物質一定存在．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省濟南市歷城區中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：推斷題

有一包固體混合物粉末，已知其中可能是（NH₄）₂CO₃、Na₂SO₄、Fe₂O₃、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）．

根據以上信息，回答下列問題：

（1）操作M的名稱為　　，無色氣體F的化學式為　　．

（2）無色溶液E中一定含有的溶質的化學式是　　．

（3）寫出過程③中產生藍色沉淀的化學方程式為　　．

（4）原固體混合物中一定含有的物質是　　，可能含有的物質是　　．為了進一步驗證不確定的物質是否存在，設計了如下實驗方案：

①取一定量的原固體混合物放入一只盛有足量水的燒杯中，攪拌，充分溶解后，過濾，得到濾液G．

②向濾液G中加入過量的稀硝酸，充分反應后得到溶液H．

③再向溶液H中滴加無色溶液I，產生現象X．

若現象X為　　，則該物質一定存在．

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科目：初中化學 來源：2013年山東省濟南市歷城區中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

根據以上信息，回答下列問題：
（1）操作M的名稱為______，無色氣體F的化學式為______．
（2）無色溶液E中一定含有的溶質的化學式是______．
（3）寫出過程③中產生藍色沉淀的化學方程式為______．
（4）原固體混合物中一定含有的物質是______，可能含有的物質是______．為了進一步驗證不確定的物質是否存在，設計了如下實驗方案：
①取一定量的原固體混合物放入一只盛有足量水的燒杯中，攪拌，充分溶解后，過濾，得到濾液G．
②向濾液G中加入過量的稀硝酸，充分反應后得到溶液H．
③再向溶液H中滴加無色溶液I，產生現象X．
若現象X為______，則該物質一定存在．

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