【題目】如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發出黃色火焰，產生黑色固體
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是 。
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。
【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。
小紅問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現兩種預測。
甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。
你贊同的預測是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）下列符號中數字“2”的意義：
①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤ 
能表示分子個數的是（填序號，下同）；能表示化合價的是；表示原子個數的是 ．
（2）在水、汞和氯化鈉三種物質中，由原子構成的是（填化學式）．
（3）在符號①Fe3+ ②H2O2③SO42﹣中，表示陽離子的是（填序號）；①和③形成化合物的化學式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確觀察和描述實驗現象是學好化學的重要方法。下列說法中不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光
B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
C.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰
D.木炭在空氣中燃燒，發出明亮的白光
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學式：E___________； F ___________；
（2）寫出E物質的一種用途_________。
（3）用化學方程式表示以下轉換關系：A→D_____________，該反應的反應類型_______。
（4）E→D反應過程_______熱量（填“放出”或“吸收”）。
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