【題目】配平下列化學方程式：
(1)______Fe2O3 +______CO
___ Fe + ___CO2
(2)______C2H5OH+______O2
______CO2 +______H2O
【答案】 1 3 2 3 1 3 2 3
【解析】(1)本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應中得到一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿樱捎谝粋�Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個，所以CO與CO2前面的化學計量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化學計量數(shù)分別為1、2，即：Fe2O3 +3CO
2 Fe +3CO2；
(2)可利用“定一法”進行配平，把CH3CH2OH的化學計量數(shù)定為1，根據(jù)原子守恒，則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：3、2、3，即：C2H5OH+3O2
2CO2 +3H2O。
一線名師權(quán)威作業(yè)本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案。部分實驗流程如下：
已知:①H2O2、KMnO4是常見的氧化劑
②各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示。
離子 | 開始沉淀時的pH | 完全沉淀時的pH |
Fe3+ | 1.48 | 3.2 |
Zn2+ | 6.2 | 8.0 |
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：
(1)在“酸浸”步驟中,為提高浸出速率,除通入空氣“攪拌”外,還可采取的措施是_________,寫出硫酸溶解氧化鋅的化學方程式為_________________。
(2)“操作1”所需要的主要玻璃儀器有______________________,固體1的成分是___________。
(3)“氧化”的目的是將Fe2+反應生成Fe3+,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去從產(chǎn)品純度的角度分析,氧化劑最好選用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。
(4)“除鐵”過程中加入氨水的目的是通過調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH應控制在_______范圍之間。
(5)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化式__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應
B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉
C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇
D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是教材中常見的實驗裝置圖，請回答下列問題：
(1)A裝置是過濾裝置，請改正圖中一處錯誤：_________________；
(2)B裝置是驗證物質(zhì)燃燒的條件的實驗。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________；
(3)C裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，在該實驗中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。
(4)D裝置是某同學設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗_________(填“能”或“不能”)驗證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。求：
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液質(zhì)量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
共生成沉 淀的質(zhì)量/g | 2.9 | 5.8 | m | 11.6 | 11.6 |
(1)上表中m的值為多少。
(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質(zhì)不參與反應），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關(guān)系如圖．
（1）上述反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g；
（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關(guān)．
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是____________和水．
(2)空氣是由多種氣體組成，它屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”)，植物的光合作用是空氣中___________的主要來源．
(3)合金具有良好的物理、化學性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_____(選填序號)
a．黃銅 b．不銹鋼 c．鐵礦石
(4)稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料．已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為__________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅歸納總結(jié)有關(guān)Na2CO3的知識網(wǎng)絡。
(1)遇Na2CO3溶液變紅色的酸堿指示劑是________。
(2)若圖中反應④發(fā)生，反應中的現(xiàn)象是__________________________。
(3)利用反應③模擬泡沫滅火器的反應原理，其反應方程式是______(任寫一個)。
(4)用熟石灰通過反應②可制取的一種堿是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)；
B. t1℃時，A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為25%
C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D. t2℃時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量A＜B；
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