【題目】下圖所示實驗操作 中不正確的是
A. 
排水法測量氣體的體積 B. 
檢驗裝置氣密性
C. 
滴管用完即插回 D. 
鐵絲在氧氣中燃燒
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A物質在t3℃時溶解度為_____。
（2）P點表示_____
（3）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是_____。
（4）要從A物質的飽和溶液中得到A物質，可用的方法是_____，要從B物質的飽和溶液中得到B物質，可用的方法是_____。
（5）如果A物質中混有少量B物質和C物質，可用_____的方法得到較純的A物質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是 ；
（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為 ；
（3）去年五月份我省部分地區天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；
②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的 性；
③若你生活在干旱地區，請提出一條節水措施： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。
(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；
(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；
(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活、生產離不開水
(1)取某小區的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發現壹飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是____。
(3)某同學按如圖所示做電解水的實驗，實驗開始后發現兩極都有氣泡冒出，____試管中收集到的是一種可燃性氣體；電解水反應屬于____。(填基本反應類型)；通過電解水實驗，可以知道水是由____組成。
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【題目】某同學用圖所示裝置研究鐵絲燃燒實驗。
（1）依次打開K2和K1，A中反應的化學方程式是 。
（2）接通電源，預熱鐵絲(事先已打磨好），并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是 。
（3）鐵絲劇烈燃燒后，立刻關閉K1。當燃燒停止一段時間后，C中水流入B，產生該現象的原因是 。
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【題目】用化學用語填空：
①2個氫原子________；②3個二氧化碳分子________；③保持氧氣化學性質的最小粒子________；④氧化亞鐵中鐵元素的化合價________；⑤硫酸根離子________；⑥地殼中含量最多的金屬元素________。
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【題目】（4分） 常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩定，見光易分解成氯化氫和一種單質氣體．根據以上信息回答下列問題：
（1）氯氣的物理性質是（只寫2點）
（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價
（3）寫出氯氣與水反應的化學反應方程式
（4）寫出次氯酸分解的化學反應方程式 ．
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【題目】（6分）為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質量分數）是否與下圖標簽相符合，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質量為23.3g。試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。
【反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應】
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