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（2012?蜀山區三模）下列圖示中的水，可以看作純凈物的是（　　）

A．

河湖水

B．

溫泉水

C．

蒸餾水

D．

自來水

分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．

解答：解：A、河湖水中含有水、泥沙等不溶性雜質和可溶性雜質等多種物質，屬于混合物．
B、溫泉水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質，屬于混合物．
C、蒸餾水中只含有一種物質，可以看作純凈物．
D、自來水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質，屬于混合物．
故選C．

點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

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（2012?蜀山區三模）積累與運用是化學學習的基礎，下面是某同學整理的部分化學知識，其中錯誤的是（　　）

A．地殼中幾種元素含量的比較：O＞Si＞Al

B．構成物質的幾種粒子：分子、原子、離子

C．常見的堿：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂

D．三大有機合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠

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A．甲醛的一個分子中含有一個水分子

B．甲醛由碳、氫、氧三種原子構成

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D．甲醛中氧元素質量分數最大

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（2012?蜀山區三模）根據下列實驗裝置回答問題：

（1）檢驗裝置B的氣密性的方法是

關閉止水夾，然后往長頸漏斗中加水至漏斗內有水，看液面是否下降，若不下降，則氣密性良好．

．
（2）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物質中提取二氧化錳的過程是

溶解

、過濾、洗滌、干燥．若用圖2裝置收集O₂，氣體應從

②

進入（填接口序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置是

（填寫裝置代號）．組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的方法是先把玻璃管口

潤濕

，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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（2012?蜀山區三模）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協助完成相關任務：
【研究課題】探究水壺內部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質及其溶解性如下表：

物質	Ca（HCO₃）₂	Mg（HCO₃）₂	Ca（OH）₂	Mg（OH）₂	CaCO₃	MgCO₃
溶解性	可溶	可溶	微溶	不溶	不溶	微溶

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）₂和

CaCO₃

，可能含有Ca（OH）₂和

MgCO₃

．
【設計方案】
（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置．取上層清夜滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無

Ca（OH）₂

（填化學式）．
（2）乙同學設計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．
其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐漸加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO₃．
②待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內物質增加的質量；
④重復②和③的操作，直至D瓶內物質質量不變．
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內物質質量的關系如圖2曲線表示：
【評價】（1）A瓶中的NaOH溶液起到

除去空氣中的CO₂

作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質量將

增大

（填“增大”、“不變”或“減小”），D瓶中發生反應的化學方程式是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

；
若正確回答第（2）（3）小題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量演算反應時，若兩種金屬的化合價相同、兩種鹽的質量相同，則相對分子質量小者放出的氣體多．分析圖線可知“水垢中一定含有

MgCO₃

（填化學式），理由是

實際生成CO₂的質量是24g，大于22g

．
（3）裝置圖1中”？”所指處有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在圖3中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
以上實驗不能檢測出水垢中含有Mg（OH）₂

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（1）生成的氧氣為

1.92

g．
（2）過氧化氫溶液的溶質質量分數．

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