【題目】元素“A1”的名稱是
A.氯
B.銀
C.鋁
D.汞
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天天向上課時同步訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。
（l）下列說法中正確的是________（填字母）。
A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油
C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物
（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為________。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：
8CH3OH＋xO2
mCO2＋2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng)，我市也是空氣污染比較嚴(yán)重的城市之一，氣體①NO2②SO2③CO④CO2中能造成空氣污染的是（ ）
A.①③③④B.②③④C.①②③D.①②
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各說法中，不正確的是（ ）
A.增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒
B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在氧氣中燃燒前后，固體的質(zhì)量不變
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，不僅有物質(zhì)變化，還會伴隨能量變化
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說法正確的是（ ）
A.紙簍著火用水澆滅，因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.小蘇打治療胃酸過多，因?yàn)樾√K打能中和鹽酸
C.鐵粉作食品保鮮劑，因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)
D.鋁比鐵更耐腐蝕，因?yàn)殍F的活動性比鋁更強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 | 鎂條始終無明顯變化 |
② | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
③ | 先加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
④ | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
⑤ | 先加入2mL蒸餾水 | 鎂條第3天開始變黑 |
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實(shí)驗(yàn)是（填編號）。
（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是。
（6）【反思與評價】
在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是。
欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是。
（7）【定量分析】小陸同學(xué)取了實(shí)驗(yàn)室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計(jì)算這1 克鎂條中還含有多少鎂？
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下，實(shí)際含有的鎂要小于計(jì)算結(jié)果。請你分析可以有原因
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)將pH=9的溶液調(diào)至pH=5，以下操作方法正確的是
A.加水稀釋B.蒸發(fā)部分水C.加適量堿溶液D.加適量酸溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對生活中的事實(shí)或做法的解釋正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí)或做法 | 解釋 |
A | 真金不怕火煉 | 金具有熔點(diǎn)高的物理性質(zhì) |
B | 遙知不是雪，為有暗香來 | 分子在不斷地運(yùn)動 |
C | 用洗潔精洗去餐盤上的油污 | 洗潔精能溶解油污 |
D | 家中綠植枝葉生長不茂盛，葉色淡黃 | 缺少鉀肥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法可行的是
A.用熟石灰、硫酸銅配制波爾多液
B.利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含碘酸鉀
C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用
D.胃酸過多的病人要多喝碳酸飲料
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