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以下歸納和總結(jié)完全正確的是（　　）

A對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)	B對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①用碘酒檢驗(yàn)?zāi)郴鹜饶c中是否含有淀粉 ②鑒別棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味 ③進(jìn)入久未開啟的菜窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)	①“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂油漆防銹 ②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 ③可用稀硫酸除去鐵銹
C對(duì)原理或現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)	D對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①在HCl和CaCl₂混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，先有氣泡后產(chǎn)生白色沉淀 ②硝酸銨與熟石灰混合產(chǎn)生氨臭氣味 ③濃鹽酸應(yīng)密封保存，是因?yàn)樗讚]發(fā)	①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 ②凡能產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)均不要進(jìn)行 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

A、A

B、B

C、C

D、D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種（兩廠不含相同離子）：H⁺、Ba²⁺、Na⁺、OH^-、CO₃^2-、NO₃^-．兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，便會(huì)變成無色澄清只含硝酸鈉的溶液．關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是（　　）

A、CO₃^2- 和NO₃^-來自同一工廠

B、OH^-和NO₃^-一定不在同一工廠

C、H⁺和Ba²⁺一定不在同一工廠

D、Na⁺和NO₃^-來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）

A、在稀鹽酸中：Ba²⁺、CO₃^2-、Zn²⁺

B、在氫氧化鈉溶液中：H⁺、Mg²⁺、Cl^-

C、在硫酸銨溶液中：Na⁺、K⁺、OH^-

D、在氯化鈉溶液中：K⁺、Ca²⁺、NO₃^-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價(jià)降低，被氧化的元素化合價(jià)升高．海洋中有豐富的資源，如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A、第①步中除去粗鹽中的Ca²⁺、Mg²⁺等雜質(zhì)，應(yīng)分別加入Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液

B、第②步中加入的試劑為CaCl₂溶液

C、第③步中發(fā)生分解反應(yīng)

D、在第④步中溴元素被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂被譽(yù)為“國防金屬”，如圖是海水制金屬鎂的通常步驟．

（1）從原料來源的難易考慮，步驟①所加試劑最合理的是

（填“NaOH”或“Ca（OH）₂”）
（2）步驟②中應(yīng)加入的試劑是

．A．NaCl B．HCl C．H₂SO₄
（3）無水MgCl₂電解可得金屬鎂和另外一種氣體單質(zhì)，寫出步驟③的化學(xué)方程式

，其反應(yīng)類型是

反應(yīng)．
（4）海水除了可以制取金屬鎂外，還可以生產(chǎn)

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)．下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是（　　）
①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)．

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）

A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

B、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C、物質(zhì)的性質(zhì)和用途

D、物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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