【題目】實驗室用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。
①發生裝置中反應的化學方程式為_____；
②實驗中收集氣體的方法是_____；
③實驗中，丙裝置觀察到的實驗現象是_____；
④丁裝置的作用是_____，反應的化學方程式為_____，反應的實質是_____。
【答案】FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑ 向上排空氣法 紫色變紅色 吸收硫化氫氣體，防止污染 H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O 氫離子和氫氧根離子反應生成水分子
【解析】
①發生裝置中硫化亞鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和和硫化氫，反應的化學方程式為：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；
②實驗中收集氣體的方法是：向上排空氣法；
③硫化氫溶于水形成的氫硫酸，氫硫酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅色。實驗中，丙裝置觀察到的實驗現象是：紫色變紅色；
④丁裝置的作用是：吸收硫化氫氣體，防止污染；硫化氫和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O；反應的實質是：氫離子和氫氧根離子反應生成水分子。
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續加入質量為 m 的鋅粉，溶液中析出 固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示：
（1）寫出 ab 段發生反應的化學方程式。________________
（2）C 點對應的溶液中含有的金屬離子是什么？________________
（3）為什么關系圖中 bc 段斜率小于 ab 段？________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年中美貿易戰始于美國對中國進口鋼鐵和鋁制品加征關稅。由此可見金屬資源在國際社會中所占的重要地位，請依據所學內容完成下列各題：
（1）生鐵和鋼是鐵的兩種合金，它們在組成上的不同之處是____不同。
（2）鋁之所以具有較強的抗腐蝕性能是因為____。（用化學方程式解釋）
（3）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有____產生即可鑒別其真偽。
（4）鋁、鐵、銀是日常生活中經常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進行探究，能達到目的的一組試劑是____(填序號)。
①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液 ②Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、A1C13溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：
（1）請填寫標號儀器的名稱：①_____，②_____；
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，應選擇的發生裝置為（填寫裝置代號，下同）_____，將藥品加入裝置前，應進行了的操作是_____；寫出發生反應的化學方程式_____。
（3）實驗室制取二氧化碳應選用的裝置是_____發生反應的化學方程式_____。
（4）已知加熱固體醋酸鈉和熟石灰制取甲烷（CH4），甲烷比空氣小，難溶于水，則用上述方法制取甲烷的發生裝置是_____，收集裝置是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。
（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是________。
（2）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。
實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問。
（提出問題）廢液中含有哪些物質？
（交流討論）①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和________（寫物質名稱）。
②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想。
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是________。（寫一種猜想）
（實驗設計）小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。 | ①有白色沉淀，溶液呈紅色。 | ________的猜想正確。 |
②________。 | ________的猜想正確。 | |
③________。 | ________的猜想正確。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種粒子的結構示意圖：
（1）A～E共有__種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__周期，該元素的原子容易__（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有__（填序號，下同）；
（3）表示陰離子的有__；
（4）寫出E表示的粒子符號______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素 ；②兩個氫原子 ；
③三個二氧化硫分子 ；④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“
O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是_____（填“酸”或“堿”），試劑A的名稱是_____。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為_____。
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C與X反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室的部分實驗裝置
(1)小紅在實驗室用圖 1 所示裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的化學方程式是______；請指出圖中至少一處明顯錯誤________。
(2)某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2；此外，超氧化鉀還能與水、鹽酸、氯化銨等物質發生反應。該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳(往往混有少量氣體)與超氧化鉀反應來制取較為純凈的氧氣。實驗中使用了如圖2所示各裝置：
①為了完成上述實驗，圖2中各裝置的連接順序依次為：__________(填字母編號)；
②裝置E中(CO2與碳酸氫鈉不反應)發生反應的化學方程式是________。
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