（2011年福建福州，9題）根據圖3的有關信息判斷，下列說法錯誤的是
A、氯原子的核電荷數為17
B、鈉的原子結構示意圖中X＝8
C、氯原子的相對原子質量為35、45
D、在化學反應中，鈉原子容易得到1個電子
科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點9 化學式、化合價（一） 題型：單選題
（2011年福建福州，11題）下列有關尿素[CO(NH2) 2]的說法，錯誤的是
| A．它可以作氮肥 |
| B．尿素分子中碳、氫原子個數比為1：4 |
| C．尿素由碳、氧、氮、氫四種元素組成 |
D．尿素中氮元素的質量分數＝ |
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點24 中和反應及其應用（包括溶液的酸堿度） 題型：計算題
（2011年福建福州，18題）國家規定，釀造食醋的總酸含量標準為3.5－5.0/100mL（總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質量）。某興趣小組為測定一市售的總酸含量，進行了實驗。實驗后，得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質的質量分數為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。計算該市售食醋樣品中的總酸含量，并說明是否符合國家標準。（醋酸和氫氧化鈉反應的化學方程式：CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O 假設該市售食醋樣品中其他物質不與氫氧化鈉發生反應）
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質與制備（包括催化劑） 題型：填空題
（2011年福建福州，16題）根據所學知識并結合圖11所示裝置回答下列問題。
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：① ②
（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是 ，證明氧氣已收集滿的方法是 。
（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中的 和 。（填標號）檢驗二氧化碳的方法是 。（用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型：探究題
（2011年福建福州，17題）某課外活動小組同學用圖12裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數（雜質與酸接觸不產生氣體）。實驗過程是：
①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質量為0.030g。
②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置。按圖12所示（未裝藥品）裝配好儀器。
③檢查裝置氣密性。
④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞。
⑤調整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。
⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應。
⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置。
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。
請回答下列問題：
（1）寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式 。
（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品 。（填“能”或“不能”）
（3）若不改變溫度，如何用簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性？
（4）經換算，該實驗獲得的氫氣質量為0.0020g。該鎂帶中單質鎂的質量分數是 。
（5）實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結果 （填“是”或“否”）。理由是 。
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