Question

（1）在化學學習中，我們要學會“透過現象看本質”去認識物質和變化．
①透過    現象，我們感受到了分子在不斷運動著；
②根據圖中實驗，分析蠟燭熄滅的原因是   
③金剛石和石墨都是由碳元素組成，金剛石硬度大且不能導電，而石墨卻很軟且導電性好，它們物理性質差異大的原因是   
④電解水時正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是     該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是    ．

Answer 1

【答案】分析：根據分子運動的事例、滅火的原理、物質的原子構成以及電解水實驗的有關知識一一分析．
解答：解：①舉一個分子運動的事例，能體現分子在不斷的運動著；如：墻內開花墻外香；
②根據如圖實驗可知，蠟燭熄滅的原因是：使溫度降到蠟燭著火點以下；
③金剛石和石墨都是由碳元素組成，金剛石硬度大且不能導電，而石墨卻很軟且導電性好，它們物理性質差異大的原因是碳原子的排列方式不同；
④電解水時正極產生了10mL的氧氣，根據氧氣和氫氣體積為1：2，則負極產生的氫氣體積是20mL，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是化學反應前后元素的種類不變；
故答案為：①墻內開花墻外香；②使溫度降到蠟燭的著火點以下；③碳原子的排列方式不同；④20mL；化學反應前后元素的種類不變．
點評：此題是一道多點知識考查題，要明確每一題的信息，逐一解答．