【題目】在一定質(zhì)量的某硫酸溶液中加入足量的Ba(N03)2溶液，充分反應(yīng)后過濾，所得沉淀質(zhì)量恰好等于硫酸溶液的質(zhì)量。則原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為
A．10% B．20% C．42% D．50%
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列化肥屬于含磷復合肥料的是（ ）
A．NH4NO3 B．KNO3 C．（NH4）2HPO4 D．Ca（H2PO4）2
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【題目】完成下列反應(yīng)的化學方程式
（1）小蘇打治療胃酸過多
（2）綠色植物光合作用
（3）稀硫酸除鐵銹
（4）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣 ．
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【題目】（1）用化學用語表示：
①鋁原子 ；
②保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子 ；
③3個鐵離子 ；
④缺少 元素會患侏儒癥；
⑤二氧化硫中硫元素顯正四價 ；
⑥海洋中含量最高的元素 ．
（2）書寫下列化學方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒
②高錳酸鉀制取氧氣
③濕法冶金
④稀鹽酸去除鐵銹
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【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]
I．蟻酸化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
[實驗探究]
（1）為測量蟻酸溶液的酸堿度可用 ；
A．紅色石蕊試紙 B．藍色石蕊試紙 C．pH試紙
（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 ；
他們將蟻酸隔絕空氣加熱分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置．
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）；剛開始通入一會氣體的目的是 ；
若猜想II成立，則：
③實驗時裝置B的作用是 ；
④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 ；
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；
（4）[反思評價]
①從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；
②小明經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)從蟻酸的化學式即可確定出蟻酸分解的兩種氧化物中一定不含二氧化碳，他的依據(jù)為 ．
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【題目】保護環(huán)境，提高環(huán)保意識是每個公民的義務(wù)和責任。下列做法有利于環(huán)境保護的是
A．隨意丟棄廢舊電池
B．提倡使用一次性木筷
C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒
D．為了提高糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥
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【題目】香蘭素（化學式為C8H8O3）存在于香草豆等植物中，是有機合成的重要原料．下列說法中，不正確的是（ ）
A．香蘭素由碳、氫、氧三種元素組成
B．每個香蘭素分子中含有19個原子
C．香蘭素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D．香蘭素中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比是12：1：6
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【題目】杜成同學的學習檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（ ）
A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子
C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
D．
O中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷
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【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（ ）
A．計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL
B．在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中
C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中
D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解
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