【題目】下列資源的利用過程中，一定發生了化學變化的是（ ）
A．風力發電 B．石油蒸餾得到汽油等
C．海水曬鹽 D．煤分解得到煤焦油等
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象描述正確的是
A. 加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色的氧化銅
B. 熄滅蠟燭的瞬間，有大量白霧升起
C. 鎂條在空氣中燃燒時發出耀眼的白光，放出熱量
D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
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【題目】（5分）下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數據，請回答問題：
溫度（℃） | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
（1）40℃時，將70gKNO3固體加入100g水中，充分攪拌，形成的溶液質量為 g。
（2）60℃時，KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl，可通過 方法獲得較純凈的KNO3晶體。
（3）t℃時，NaCl和KNO3的飽和溶液溶質質量分數相同，該溫度范圍是 。
A．10℃~20℃ B．20℃~40℃ C．40℃~60℃ D．60℃~80℃
（4）向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如右上圖：請根據實驗現象和溶解度數據回答：A、B、C中溶液一定不飽和溶液的是 。當x = g時，B中恰好沒有固體剩余。
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【題目】某校化學興趣小組同學對質量守恒定律進行實驗探究，甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究，乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題：
（1）甲組同學待鎂條燃燒后，稱量留在石棉網上固體的質量。發現比反應前鎂條的質量要輕。請你分析其中的原因可能是 。經過分析后，該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量，則稱得的質量和原鎂條質量比 （填“相等”或“變大”或“變小”），請你解釋原因： 。
（2）碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為 。乙組同學實驗現象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”）
（3）通過以上兩個實驗，你獲得的啟示是 。
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【題目】（4分）20℃時，將等質量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2（不考慮水分蒸發），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。
下列說法正確的是 （填字母序號）。
圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
圖2中的甲溶液是不飽和溶液
圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數相等
將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
圖1中甲溶液溶質質量分數小于乙溶液溶質質量分數
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
B．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低
D．金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱
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【題目】溶液在日常生活和生產中應用廣泛。下列關于溶液和溶解度的說法不正確的是
A．氯化鈉溶液是由 Na+、Cl 和水分子組成的混合物
B．除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質，可采用降溫結晶的方法
C．t1℃時，要完全溶解 30g 氯化鈉形成溶液，至少需要水 100g
D．t1℃時，把碳酸鈉的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑質量一定不變
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【題目】分類是研究物質常用的方法。下列物質中一定屬于純凈物的是
A. 凈化后的空氣 B. 部分結冰的蒸餾水
C. 用向上排空氣法收集到的氧氣 D. 實驗室用KClO3制氧氣后的剩余固體
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【題目】（6分）某同學利用下圖裝置驗證二氧化碳的相關化學性質。
實驗裝置 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
| ①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起， 注射器1中溶液變渾濁 |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續微微鼓起， …… | |
③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后， 關閉K | 氣球1繼續變大， …… |
（1）步驟①中發生反應的化學方程式是 。
（2）補全步驟②中的現象： 。
（3）補全步驟③中的現象： ，其中“氣球1繼續變大”的原因是 。
（4）通過本實驗能驗證的二氧化碳的化學性質是_____。
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