【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖。下列說法中正確的是 ( )
A.丙物質含有3個原子B.物質乙、丙都屬于氧化物
C.該反應前后，原子的種類不變D.該反應屬于化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】安徽省皖東三和石膏開發有限公司是一家主營石膏的企業。其中有一項工藝是利用當地熱電廠燃燒煤產生的煙氣中含有大量的二氧化硫來生產石膏。流程如下
(1)如果將煙氣直接排放到空氣中易形成______，從而會造成環境污染。
(2)寫出制堿釜中反應的化學方程式______。
(3)在上面的流程中，硫元素的化合價由____價變成_____價。
(4)在該生產流程中，被循環利用的物質是_______。
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【題目】根據下列圖示回答問題。
（1）圖1所示煤爐下方有進風口，其作用是______________，煤層上方有藍色火苗，寫出該反應的化學方程式______________。
（2）圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置，紅磷要取足量，目的是______________，若各項操作均規范，實驗得出的結論是______________。
（3）為了除去粗鹽中難溶性的雜質，操作步驟有：①計算產率②過濾③溶解④蒸發。正確的操作順序是______________（填序號），圖3所示蒸發實驗中用玻璃棒攪拌的目的是______________，當蒸發皿中出現_______________ 時， 就停止加熱。
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【題目】將25克甲物質跟5克乙物質發生反應，所得混合物中有10克甲、11克丙，還有另一種新物質丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )
A. A＋B＝C＋D B. A＋2B＝2C＋D
C. 2A＋B＝2C＋D D. 2A＋B＝C＋2D
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【題目】圖中A~H為初中化學常見的物質，A是大理石的主要成分；H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；G、E、H均為單質，且E可以被磁鐵吸引；C、D、E中含有同一種金屬元素；F、D中只含有一種相同的非金屬元素。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O，M表示某金屬元素)
（1）A的名稱是________；G的化學式是________
（2）寫出D與H反應生成E的化學方程式___________________
（3）寫出F與H反應的化學方程式_______________________
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出圖中標號的儀器名稱：①_____，②______。
(2)寫出圖中A裝置制取氧氣的化學方程式______，如用E裝置收集氧氣，當觀察到_____時，再把導管伸入到盛滿水的集氣瓶里。
(3)將A和B裝置按圖連接，打開分液漏斗活塞滴加一定量過氧化氫溶液后，關上活塞，A中出現大量氣泡，則裝置B中的現象是_______；有同學認為C裝置也可以代替A裝置，其中檢驗C裝置氣密性的方法可以是：將導管一側插入到水中，向上拉注射器的活塞。當觀察到_____現象，說明氣密性良好。
(4)老師利用裝置F演示硫在氧氣中燃燒的實驗，請同學們完成相關實驗記錄和反思。
（實驗記錄）硫燃燒的反應方程式_______；
（實驗反思）集氣瓶底部留少量水的作用_______。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。現將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量氫氧化鈉固體。
（1）50℃時，甲物質的溶解度是________。
（2）30℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小順序是________。
（3）燒杯中加入氫氧化鈉后，甲、乙兩試管中固體量的變化是____________________。除了加氫氧化鈉外，還可以加________物質也會發生這樣的變化。
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【題目】“宏觀辨析與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。
(1)圖一是幾種粒子的結構示意圖，請根據圖回答下列問題：
①上圖A中 x=____。
②上圖中，共包含了____種元素。
③上圖中B、C、D、E、F中屬于陰離子的是____。
(2)圖二是四種物質的微觀示意圖，請根據圖回答下列問題(填離子符號)。
上述物質中屬于氧化物的是_____(填序號，下同)，屬于有機物的是_________。
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