Question

人的胃液里含有適量的鹽酸，可幫助消化，但如果分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種治療胃酸過(guò)多的藥物，該藥物說(shuō)明書的部分內(nèi)容如圖所示．
（1）為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鎂，通過(guò)查閱資料得知其性質(zhì)與CaCO₃相似，于是他首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，并在試管口塞一個(gè)帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管的一端通入

澄清的石灰水中

，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

石灰水變渾濁

請(qǐng)你寫出碳酸鎂與稀鹽酸的化學(xué)方程式

MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑

（2）小軍看到說(shuō)明書上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
提出問(wèn)題：抗酸藥為什么嚼碎后服用？
作出猜想：他的猜想是

嚼碎后服用療效快

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5ml的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將

一片研碎的藥片

放入試管中，向其中加入與實(shí)驗(yàn)一相同濃度相同體積的稀鹽酸；
現(xiàn)象與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．證明小軍的猜想正確．
（3）拓展探究：
①氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥，這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是

對(duì)身體無(wú)害

．
②患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是

碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情

．
③你還能寫出稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的方程式嗎？請(qǐng)寫出來(lái)．

HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑

（4）小軍為了進(jìn)一步測(cè)定該藥品中碳酸鎂的含量，取十片該藥品稱量，重10g，放入燒杯中，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的鹽酸，直至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸100g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算該藥品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

Answer 1

分析：該題是典型的實(shí)驗(yàn)探究題，以小軍吃胃痛藥為背景，來(lái)探究胃藥成分，進(jìn)而探究抗酸藥為什么嚼碎后服用？通過(guò)猜想，實(shí)驗(yàn)，得出了吃胃藥的方法以及胃藥的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，最后通過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算來(lái)計(jì)算藥物中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答：解：（1）該藥物的主要成分是碳酸鹽，先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后驗(yàn)證生成的氣體是不是二氧化碳就行；碳酸鎂能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，其化學(xué)方程式為MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑；
故答案為：澄清的石灰水中；石灰水變渾濁；MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）藥物說(shuō)明書上的服用方法是嚼碎后服用，故他猜想的是：嚼碎后服用療效快；
分別讓整片的藥片和研碎的藥片與鹽酸反應(yīng)，觀察反應(yīng)速度，從而得出小軍的猜想正確．
故答案為：嚼碎后服用療效快；一片研碎的藥片；
（3）①最后深入探究得出胃藥必備的條件：一能中和胃酸，二對(duì)身體無(wú)害；
故答案為：對(duì)身體無(wú)害；
②由于這些碳酸鹽與胃酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情，所以患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥；
故答案為：碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情；
③碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，故答案是：HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑．
（4）設(shè)碳酸鎂的質(zhì)量是x，
MgCO₃+2HCl=MgCl₂+H₂O+CO₂↑
84     73           
x     100g×7.3%

84

73

=

x

100g×7.3%

解得x=8.4g
所以該藥品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

8.4g

10g

×100%=84%．
答：該藥品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%．

點(diǎn)評(píng)：該題最大的特點(diǎn)是通過(guò)問(wèn)題情境，將胃藥說(shuō)明書探究的明明白白，使學(xué)生在做題中獲得了生活常識(shí)，很有意義．