【題目】硫燃燒時，反應物與生成物都相同，但是反應現象不同原因______________.
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是學習化學的一條重要途徑，正確的實驗操作是實驗成功的關鍵．造成下列實驗后果的原因可能是：
（1）加熱固體時試管炸裂；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色：；
（3）在測定空氣中氧氣含量的實驗中，結果偏低 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲配制1 000g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體g，水mL（水的密度是1g/cm3）．
②稱量：用質量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中．在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標簽上標明相應的兩個信息為：
（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數小于4%的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數；
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；
⑤氫氧化鈉固體不純．
A.①②③④⑤
B.只有①②④⑤
C.只有①②⑧
D.只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g8%的氫氧化鈉溶液，500g1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，還可以用500g1%的氫氧化鈉溶液，再加來進行配制．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型示意圖，據此分析錯誤的是（ ） 
A.分子的種類發生變化
B.反應前后原子數目沒有變化
C.示意圖中的各物質均屬于化合物
D.反應的本質是原子的重新組合過程
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