【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質形式存在，如果把Y加入X的鹽溶液中，Y表面有X析出，據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．Y>X>Z D．Z>Y>X
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液在日常生活和生產中應用廣泛。下列關于溶液和溶解度的說法不正確的是
A．氯化鈉溶液是由 Na+、Cl 和水分子組成的混合物
B．除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質，可采用降溫結晶的方法
C．t1℃時，要完全溶解 30g 氯化鈉形成溶液，至少需要水 100g
D．t1℃時，把碳酸鈉的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑質量一定不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物，已知錳原子核內質子數為25，相對原子質量為55，則錳原子的核外電子數為
A．25 B．30 C．55 D．80
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某同學利用下圖裝置驗證二氧化碳的相關化學性質。
實驗裝置 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
| ①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起， 注射器1中溶液變渾濁 |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續微微鼓起， …… | |
③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后， 關閉K | 氣球1繼續變大， …… |
（1）步驟①中發生反應的化學方程式是 。
（2）補全步驟②中的現象： 。
（3）補全步驟③中的現象： ，其中“氣球1繼續變大”的原因是 。
（4）通過本實驗能驗證的二氧化碳的化學性質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件。下列說法正確的是
A．試管中的紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點大于60oC
B．水中的白磷不燃燒，說明白磷的著火點大于60oC
C．試管中的白磷燃燒，氣球只起保護環境的作用
D．燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）甲、乙、丙為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“-”表示能反應）。回答下列問題：
（已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質，且甲和丙反應有沉淀產生。則乙物質的
用途有 （寫一種）。甲和丙反應的化學方程式為 。
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應的現象為 。
（3）若甲、乙與丙反應的產物完全相同。甲受熱分解生成乙，反應的化學方程式為 。 （4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。
在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式（有幾組寫幾組）。
混合溶液 | 所加溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習化學的方法之一，下列物質按純凈物、混合物的順序排列的是( )
A. 氦氣、二氧化碳 B. 空氣、蒸餾水
C. 冰水共存物、紅磷 D. 五氧化二磷、加碘食鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學支撐科技，化學改變生活。請結合所學知識回答：
（一）“材料創新”促進人類文明的進步
“神舟十號”飛船的成功發射開啟了載人天地往返的運輸系統。“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替傳統材料，鋁鋰合金屬于 材料（填“金屬”或“合成”或“復合”）。
（二）農業是發展的基礎
增施化肥是農業增產的主要手段，硝酸銨屬于氮肥，這種化肥受撞擊時會分解，生成大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物，寫出該反應的化學方程式_______________ _，反應前后氮元素的化合價分別是______ _。
（三）“科學膳食”是人類健康的保障
小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他適當增加_____ （填一種食物）。如果缺乏維生素C會患_________病。
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