【題目】右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A．將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是a>b>c
B．t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液
C．t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
【答案】D
【解析】
試題分析：A選項將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是a>b>c是錯誤的敘述；應(yīng)該為起始溫度中的順序，為b>a=c；B．t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液是錯誤的敘述，根據(jù)溶解度的數(shù)值可知50g水中只能溶解25gb物質(zhì)；C選項t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c是錯誤的敘述，因為沒有說明飽和溶液的質(zhì)量；D選項若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a是正確的敘述；故選D
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在點燃條件下，甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說法正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.一定條件下，丁可轉(zhuǎn)化為乙
C.反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1：1
D.反應(yīng)前后元素的化合價都改變了
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后原子的種類改變 B. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 分子在化學(xué)變化中不可分
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【題目】 (7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗。
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。
【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2
的體積即可測定樣品的純度。
（1） 裝置②的作用是： ；
（2） 裝置③的作用是： ；
（3） 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L)，則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于 g；
Ⅱ．乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是 ；(填序號)
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7 g。則計算該樣品的純度(寫出計算過程)
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【題目】空氣是初中學(xué)習(xí)的重要物質(zhì)，下列說法不正確的是( )
A. 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
B. 餅干在空氣中變軟，說明空氣中含有水蒸氣
C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作食品防腐
D. 空氣中的氮氣和氧氣經(jīng)混合，他們的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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【題目】整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法。下圖表示的是常見物質(zhì)A-H相互間的常見關(guān)系 （“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。以下正確的是：
A. 物質(zhì)A一定是碳單質(zhì)，物質(zhì)C是CO2
B. 物質(zhì)H、E可能是不同類型的物質(zhì)
C. 物質(zhì)D可能是CaCO3，物質(zhì)G可能是Fe
D. ①②③④物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化、或發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時可涉及到所有基本反應(yīng)類型
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【題目】下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是（ ）
A. NH3NO HNO3 B. NO HNO3NH3
C. NO NH3HNO3 D. HNO3NH3NO
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A．t2℃時，三種物質(zhì)溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙
B．若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純
C．等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質(zhì)量多
D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液
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【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A．分子在不斷地運動 B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔 D．分子很小
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