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人飲酒后，酒精在人體內的代謝主要是在肝臟內進行的，酒精先轉化為______，最后再變為______和______．

人飲酒后，酒精在人體內的代謝主要是在肝臟內進行的，酒精先轉化為乙醛，最后再變為乙酸和水．
故答案為：乙醛；乙酸；水．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（13分）在高效課堂中，老師和同學們一起對“滅火的原理”進行了探究學習。
【課堂歸納】
通過小組合作實驗，我們歸納出燃燒的三個條件是：
①可燃物 ② ③
【演示引導】
我們進一步學習滅火的原理。如圖所示，燒杯中有一支燃著的蠟燭，燒杯底部有一些碳酸鈉粉末，向燒杯中倒入少量稀鹽酸，發現蠟燭迅速的熄滅。
寫出上述反應的化學方程式是。

熄滅蠟燭所依據的原理是。
【小組探究】
點燃一長一短兩支蠟燭，同學們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究。

⑴小何說：“因為人呼出的是二氧化碳氣體，所以我可以將它們吹滅。”
小鄒對小何的說法提出了質疑，認為人呼出的氣體中含有氧氣，并設計如下實驗證明了自己的說法。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論

看了小鄒的實驗后，小何發現了吹滅蠟燭所依據的滅火原理是。
⑵小麗說：“可以在燃著的兩支蠟燭上罩一個大燒杯，過一會蠟燭也會熄滅。”（如圖）

小苗說：“蠟燭熄滅是有先后順序的，因為蠟燭燃燒會產生二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，所以短蠟燭先熄。”
小張說：“由于氧氣的密度比空氣大，上部氧氣少，所以長蠟燭先
熄。”
同學們一起合作進行了實驗，發現長蠟燭先熄。
小苗對小張的說法仍心存疑惑，認為氧氣的密度比空氣大不是長蠟燭先熄的主要原因，并設計實驗進行了證明。她的實驗方案是          。
通過實驗，小苗終于發現了長蠟燭先熄滅的秘密，她的發現是          。
⑶通過探究，小麗進一步提出采用與上述滅火原理不同的方法是          。
【歸納反思】
通過學習，我知道了滅火的原理，而且還有了新的啟示是          。（答一條）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

用火柴可點燃酒精燈，但不能引燃煤塊，原因是（　　）

A．酒精易燃，煤不易燃	B．煤是固體
C．煤和空氣接觸面小	D．煤的著火點高

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2011年5月1日起我國“醉駕入刑”正式實施．各種飲用酒中都含有乙醇（C₂H₅OH）．
（1）乙醇屬于______（選填“有機物”或“無機物”）；乙醇中碳、氫、氧三種元素的原子個數比是______．
（2）乙醇可以燃燒，其完全燃燒的產物是______（填名稱）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

酒精燈是中學實驗中常用的加熱儀器．某研究性學習小組對酒精燈燃燒產生的氣體成分進行了探究．
（1）提出問題：酒精燃燒產生的氣體中會含有哪些物質？
（2）猜想與驗證：酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳，驗證二氧化碳的方法是，出現的現象是______，驗證二氧化碳的化學方程式是______．氣體中還可能含有的物質為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

說出下列成語蘊含的道理
（1）釜底抽薪滅火原理______；
（2）下雨說明空氣中含有的物質是______（填化學式）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列處理方法錯誤的是（　　）

A．進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”

B．電線短路起火，用水潑滅

C．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

D．桌面上酒精燃燒，用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題