【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ �。�
A. 溶液都是無色的
B. 溶液都是混合物
C. 飽和溶液都是濃溶液
D. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中沒有涉及化學(xué)變化的是 （ ）
A. 用食醋除水垢B. 在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液
C. 用漂白粉給河水殺菌消毒D. 用葡萄釀制葡萄酒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，
（1）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
（2）某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)用品 | 分解溫度 |
① | 3.0g氯酸鉀 | 580 |
② | 3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳 | 350 |
③ | 3.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅 | 370 |
④ | x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵 | 390 |
【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)4中x的值應(yīng)為 ， 由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理
②實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是。
（3）【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和不變。
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答有關(guān)問題：
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s） | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
【分析整理】
據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí)，反應(yīng)速率最快。
【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）越多越好。
（4）【舉一反三】該興趣小組同學(xué)想到了雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣，又提出問題：雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)？
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)安裝了下圖裝置測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H2O2分解速率的因素．下列檢查該裝置氣密性的方法中正確的是 ． 
A.將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B.關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（5）本實(shí)驗(yàn)中，還可以選用下列的裝置來代替注射器來測(cè)量O2體積
【結(jié)論2】在相同條件下，雙氧水的 ， 雙氧水分解得越快。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點(diǎn)為2 403 ℃，奇妙的是鎵熔化后在－120 ℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料。以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（ �。�
A. 不能做半導(dǎo)體材料
B. 不與硝酸反應(yīng)
C. 能制作高溫溫度計(jì)
D. 常溫下能與水、氧氣反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)多數(shù)固體物質(zhì)，使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簳r(shí)，一般可采取的辦法是（ ）
A. 增加壓強(qiáng)B. 升高溫度
C. 加溶質(zhì)或減少溶劑D. 降低溫度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了延緩食品變質(zhì)，包裝時(shí)不會(huì)采用
A. 充入氧氣 B. 充入氮?dú)?/span>
C. 真空包裝 D. 放入一小包鐵粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】集中處理廢舊電池的主要目的是（ ）
A. 回收廢舊電池的金屬外殼
B. 回收處理加工后重新出售
C. 防止電池中的汞、鎘、鉛等對(duì)環(huán)境污染
D. 回收廢舊電池中的石墨電極
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