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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列關于物質在氧氣中燃燒現象的描述錯誤的是

A．鎂帶在氧氣中燃燒，有白煙產生

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧產生

D．硫磺在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

試題分析：題中A、B、C描述的實驗現象是對的，D中硫磺在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成。選D。
點評：化學反應的現象是推斷化學反應結論的基礎，要識記。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）請你根據下圖提供的氧氣的制取和性質實驗，回答以下問題。

（1）指出圖中標有a和b的儀器名稱：a          、 b           。
（2）根據圖A中觀察到的現象，說明該反應生成的氣體是          （寫名稱）。
（3）圖B實驗觀察到發出　　      ，其反應的化學方程式為                       ，
該反應屬于           反應（填化學反應的基本類型）。
（4）C實驗裝置充滿氧氣集氣瓶預先裝少量水，其作用是                          ；
若將氧氣換成空氣，則該化學反應          （填“能”或“不能”）進行，其原因是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）現將下列物質進行加熱：①10g氯酸鉀②3g二氧化錳③10g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物④10g氯酸鉀和3g高錳酸鉀的混合物，反應完畢后，請問：

（1）用序號填寫：產生氧氣最多的是_______，不產生氧氣的是________，產生氧氣速度最慢的是 .
（2）上述③中藥品反應完畢后，試管內殘留的兩種固體____________ ______（填寫物質名稱）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于O₂的性質、用途、制取的敘述中，正確的是

A．魚類能在水中生活，證明O₂易溶于水

B．工業上從液態空氣中得到O₂的過程是化學變化

C．實驗室用雙氧水制取O₂，常用MnO₂作催化劑

D．O₂用于煉鋼，是由于O₂具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實驗室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖。，試回答：

（1）寫出帶標號的儀器名稱：①         ②
（2）用該方法制取氧氣反應的化學符號表達式：                    。
（3）用排水法收集氧氣是因為：
（4）收集完畢氣體后，停止加熱時的操做是：                      ，
這樣做的目的是：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮。實驗室收集NO的方法是

A．向上排空氣集氣法	B．向下排空氣集氣法
C．排水集氣法	D．無法確定

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)幾位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題。

(1)小明同學用KMnO₄固體制取O₂，應選用上圖中的裝置(填編號)，該反應的文字表達式是。在醫院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。

(2)小華同學在C裝置中反應制取CO₂并檢驗其有關性質。實驗室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體，請你選擇最適合制備CO₂氣體的藥品(填序號) ；反應的文字表達式是；觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋合理的是 (填序號)。

a．產生的CO₂直接使石蕊試液變紅
b．產生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
(3)圖甲、乙為荷蘭科學家啟普(Kipp)發明的氣體發生器，其中正往產生氣體的裝置是 (填寫“甲”或“乙”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，實驗現象和反應類型正確的是

A．硫——淡藍色火焰——化合反應	B．紅磷——大量白霧——氧化反應
C．蠟燭——黃色火焰——分解反應	D．細鐵絲——火星四射——化合反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分) 根據下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________，b_____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應選用裝置_________和裝置 ______連接（填寫裝置序號），制取氧氣的符號表達式為___________________________。如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否收集滿，應將帶火星的木條放在______________。
(3) 裝置A試管口要略向下傾斜的原因是：；
(4) 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是。

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