Question

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，分類(lèi)、比較是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸?lèi)，也可以按照實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分類(lèi)。我們從實(shí)驗(yàn)方法角度可將實(shí)驗(yàn)B和E分為一類(lèi)，它們都采用了_____的實(shí)驗(yàn)方法。

（2）實(shí)驗(yàn)D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。其中，利用F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應(yīng)容器中，再將另一支注射器藥品注入反應(yīng)容器，氣球在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況是_____。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a始終關(guān)閉）

（3）實(shí)驗(yàn)是A、C從定量角度研究化學(xué)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中常常因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，則測(cè)得氧氣體積含量會(huì)_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____，若取用的白磷量不足對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

Answer 1

【答案】控制變量法 證明CO2能與NaOH反應(yīng) 甲 氣球先變大后變小 小于 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 沒(méi)有

【解析】

（1）從實(shí)驗(yàn)方法角度可將實(shí)驗(yàn)B和E分為一類(lèi)，它們都采用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)方法。

（2）實(shí)驗(yàn)D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际牵鹤C明CO2能與NaOH反應(yīng) 。其中，利用F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要先將注射器甲飽和的氫氧化鈉溶液注入反應(yīng)容器中，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，氣球變大，再將稀鹽酸注入反應(yīng)容器，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，氣球變小，所以氣球在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況是：氣球先變大后變小；

（3）實(shí)驗(yàn)是A、C從定量角度研究化學(xué)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中常常因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，不能將氧氣消耗完全，則測(cè)得氧氣體積含量會(huì)小于空氣總體積的五分之一，將裝有藥品的密閉裝置放在托盤(pán)天平上，利用C裝置進(jìn)行探究質(zhì)量守恒定律，若取用的白磷量不足對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響，因?yàn)檎麄�(gè)實(shí)驗(yàn)都處于密閉狀態(tài)，反應(yīng)后的質(zhì)量不變。