【題目】T℃時，將等質量的KNO3和NaNO3，分別加入到各盛有100.0g水的兩燒杯中充分溶解后恢復到T℃，現象如圖1、2所示。下列說法正確的是（ ）
A.T℃時，乙中上層清液一定為飽和溶液，甲中溶液一定為不飽和溶液
B.根據現象可知：T一定不等于T2
C.甲燒杯中加入固體一定是NaNO3
D.若T=T3，將甲、乙燒杯中的溶液降溫至T2，兩燒杯中固體的質量相等
【答案】BD
【解析】
A、T℃時，乙中有固體沒有溶解，因此上層清液一定是飽和溶液，而甲中雖然沒有固體，但不一定是不飽和溶液，也有可能是剛剛飽和的溶液，故A說法錯誤；
B、由溶解度曲線可知，T2時刻，KNO3和NaNO3的溶解度相同，因此不可能出現甲中完全溶解，乙中仍有固體剩余的現象，故B說法正確；
C、根據溶解度曲線，T2時刻前，KNO3的溶解度小于NaNO3，T2時刻后，KNO3的溶解度大于NaNO3，題中未告知T是在T2時刻前或后，因此不能根據溶解度判斷甲燒杯中的物質，故C說法錯誤；
D、若T=T3，將甲、乙燒杯中的溶液降溫至T2，T2時KNO3和NaNO3溶解度相同，因此，降到T2時，兩燒杯中固體的質量應當相等，故D說法正確。
故本題選BD。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“暖貼”是我們冬天常用的一種用品。某化學興趣小組對暖貼中成分及發熱原理展開了探究。
（1）暖貼中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質，從物質的分類看，其中含有的化合物有鹽類和______。
（2）檢驗配料中含有鐵粉。
用磁鐵吸引黑色粉末，發現部分黑色粉末被吸引。取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中加入適量的______。通過觀察到的現象是產生氣泡、______，得出配料中含有鐵粉。
（3）檢驗配料中含有活性炭。
“暖貼”中的活性炭是利用它能______大量潮濕的空氣，為鐵粉氧化提供條件。小明用圖中所示方法實驗。將暖貼里的物質放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱。觀察到燒杯內壁變渾濁，說明含有活性炭。此方案______
填“可行”或“不可行”
。若可行，寫出其理論依據，若不可行，請你寫出原因______。
（4）探究暖貼中活性炭、食鹽和水等物質的作用，實驗數據如下。
實驗編號 | 實驗藥品及用量 | 反應時間 | 溫度上升值 | ||||
鐵粉 | 活性炭 | 食鹽 | 水 | ||||
對照組 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
實驗組 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
4 | 1 | 0.2 | 0 | 5 | 10 | 20 | |
①分析實驗組4與對照組的數據，可說明______。
②其發熱原理是：使用時，撕開其表面隔氣膜，讓空氣與潮濕的鐵發生反應生成氫氧化鐵而放熱，請寫出化學方程式______。有同學認為袋中的物質鐵可以用作食品包裝的雙吸劑，請你再寫出一種常用的食品干燥劑是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學反應中，屬于復分解反應的是( )
A.Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O
B.2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
C.Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
D.H2+Cl2
2HCl
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【題目】取少量木炭粉和足量氧化銅充分反應，實驗后的混合粉末中含有銅和氧化銅，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：
（1）寫出反應①的化學方程式：_____。
（2）在進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____。
（3）試劑A可選用_____溶液（填化學式）。
（4）在反應①②③中，所加入的藥品都過量或足量，其目的是_____。
（5）回收反應后的銅，對于金屬資源的保護意義重大，請你再寫出一種保護金屬資源的方法或途徑：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答：
(1) 氟原子的核電荷數為____________，
(2) 鈣元素的相對原子質量為________；
(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)；
(4) A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)；
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【題目】某小組利用廢銅屑[含Cu、Cu2(OH)2CO3]為原料制備氯化銅品體的流程如下：
（1）“浸取”時，將廢銅屑粉碎的主要目的是_________
（2）操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____
（3）為提高產率，下列做法合理的是___（選填序號）。
a “浸取”時不斷攪拌
b “轉化”時升高溫度至100℃
c 將濾液與“轉化”后的溶液合并
（4）操作2包括：蒸發濃縮、______、過濾、洗滌等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。
（1）A點的含義是___________。
（2）t2℃時，甲、乙兩種固體各8g分別投入25g水中，充分攪拌。
①________（填“甲”或“乙”）所得溶液為不飽和溶液，若保持溫度不變，加入溶質_____g可使其達到飽和。
②乙所得溶液中溶質質量分數為_____%。
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【題目】甲同學設計了如圖實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處的酒精燈之前先通入一氧化碳排出管中的空氣，然后繼續實驗。
①B中反應的化學方程式是___________________，該反應的還原劑是______。
②實驗過程中，C中的現象是_________________，D處點燃的目的是_________________________。
③對該實驗的分析正確的是__________ (填序號)。
a．實驗結束時應先熄滅B處酒精燈
b．C中增加的質量與B中減少的質量相等
c．反應結束后繼續通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是___________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學實驗的做法，錯誤的是
A.給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應超過試管容積的
B.滴瓶上的滴管使用后不必清洗，不會污染整瓶試劑
C.除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量
D.量筒讀數時，量筒放平穩，視線應與凹液面的最低處保持水平
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