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石蕊和酚酞溶液叫做________，通常也簡稱________，它們能跟________或________的溶液起作用而顯示不同的顏色．石蕊溶液遇酸溶液變成________色，遇堿溶液變成________色；酚酞溶液遇酸溶液________色，遇堿溶液變成________色．

答案：酸堿指示劑,指示劑,酸,堿,紅,藍,不變,紅

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海安縣一模）運用分類法進行學習和研究，能夠收到事半功倍的效果．李聰同學對A～R等18種物進行分類并列出下表．請你依表填空：

列號	①	②	③	④	⑤	⑥
物質(zhì) 的化學式	A．O₂ B．C C．Fe	D．HCl E．H₂SO₄ F．CH₃COOH	G．H₂O H．CO₂ I．CO	J．NH₃?H₂O K．××× L．×××	M．C₃H₇NO₂ N．（C₆H₁₀O₅）_n O．×××	P．NaCl Q．（NH₄）₂SO₄ R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是：

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

，實驗室催化分解液體藥品制取A的化學反應(yīng)方程式是

2H₂O_2 MnO2
.2H₂O+O₂↑

；
（2）第②列中的

（填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有

H⁺

（填寫微粒的符號）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的

（填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于

堿

（填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是

OH^-+H⁺=H₂O

；L置于空氣會變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計的實驗案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
此實驗方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是

檢驗并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉

；
（5）第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料，其完全燃燒的化學方程式為

C₂H₅OH+3O₂

點燃

2CO₂+3H₂O

C₂H₅OH+3O₂

點燃

2CO₂+3H₂O

；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是

生成物中有沉淀

；R這樣的化肥叫做

復合肥料

（填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復合肥料”）．

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科目：初中化學 來源：輕巧奪冠優(yōu)化訓練·人教版·九年級化學下 題型：022

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科目：初中化學 來源：321創(chuàng)新實踐同步單元練習與測素質(zhì)教育 題型：022

像石蕊和酚酞這類物質(zhì)能跟________或________的溶液起作用而顯示________的物質(zhì)，叫做________劑，通常簡稱________．

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科目：初中化學 來源：2013年江蘇省南通市海安縣中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

運用分類法進行學習和研究，能夠收到事半功倍的效果．李聰同學對A～R等18種物進行分類并列出下表．請你依表填空：

列號	①	②	③	④	⑤	⑥
物質(zhì) 的化學式	A．O₂ B．C C．Fe	D．HCl E．H₂SO₄ F．CH₃COOH	G．H₂O H．CO₂ I．CO	J．NH₃?H₂O K．××× L．×××	M．C₃H₇NO₂ N．（C₆H₁₀O₅）_n O．×××	P．NaCl Q．（NH₄）₂SO₄ R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是：    ，實驗室催化分解液體藥品制取A的化學反應(yīng)方程式是    ；
（2）第②列中的    （填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有    （填寫微粒的符號）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的    （填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為    ；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于    （填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是    ；L置于空氣會變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計的實驗案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
此實驗方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是    ；
（5）第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料，其完全燃燒的化學方程式為    ；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是    ；R這樣的化肥叫做    （填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復合肥料”）．

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