【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極
B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導(dǎo)電性
C.電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：
（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，屬于_____反應(yīng)（填“化合”、“分解”）。選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），選用_____裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若用高錳酸鉀制取氧氣，采用A裝置,則發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是：_____。
（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，要先_____，其目的是_____。
（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是
A.硅屬于非金屬元素B.硅原子的原子核外有14個電子
C.硅原子在化學(xué)變化中易失電子D.硅的原子質(zhì)量為28.09
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】全面了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，能夠幫助我們多角度認(rèn)識物質(zhì)
（1）我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳___________
（2）當(dāng)碳燃燒不充分的時候，生成一氧化碳，同時放熱，其化學(xué)方程式是______.對比碳充分燃燒，可以確定的是在上述兩種情況下，______（填序號）的不同影響生成產(chǎn)物的種類。
A 反應(yīng)物的質(zhì)量比 B 反應(yīng)的持續(xù)時間 C 反應(yīng)時溫度。
（3）碳在高溫下可以與金屬氧化物發(fā)生還原反應(yīng)，下圖碳還原氧化銅的實驗中，兩只試管中的現(xiàn)象是____，冶金工業(yè)中高溫下用焦炭將鐵的氧化物從礦石里還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后：
（1）燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。
（2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式是______。
（3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為______，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。在日常生活中，可用________來區(qū)分硬水和軟水，有一種給自來水消毒的泡騰片，其主要成分是ClO2，其中氯元素的化合價為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，將試管放在實驗臺上。
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口的棉花上(10滴-15滴)。實驗中，觀察到滴有酚酞試液的濾紙條___________________，這一實驗說明了_________________。
（2）某同學(xué)做上述實驗時，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是__________________ ，這一實驗事實還說明所用兩種試劑中_______具有揮發(fā)性。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖為實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題。
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①________。
（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是________（填序號），在加試劑之前要進行的操作是________；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。在試管口放一團棉花的作用是________，能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是________。若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在________端（填“a”或“b”）。
（4）用D裝置收集氧氣時，若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出，就立刻開始收集，會造成的不良后果________。
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫最好選用的發(fā)生裝置是________（填序號）。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
