【題目】 下列是小明“配制50g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程正確的是
A．計算需要氯化鈉10g、水40g
B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量
C．將氯化鈉放在量筒中溶解
D．將配制好的溶液轉移一半后，小明認為剩余溶液溶質質量分數為10%
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一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大海里蘊藏著豐富的資源，探究學習小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl﹣的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：
請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發生反應的化學方程式 。
（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是 （填寫化學式）。
（4）電解熔融MgCl2的化學方程式是 ；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇 、 兩種溶液。
（5）Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質）的有效成分是Mg(OH)2。你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 （選填序號）
a．Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點
b．生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
c．生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
d．反應因吸熱降低了環境溫度，使可燃物不易達到著火點
（6）上述流程圖中未涉及的基本反應類型是 （填寫字母標號）
a．復分解反應 b．置換反應 c．化合反應 d．分解反應
⑺已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 | |
H2O（1） | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
NH3（1） | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四種物質能在液氨中發生復分解反應的化學方程式為 。
⑻回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成CH4和O2，該反應的化學方程式為 ，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）。
⑼尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質M發生反應：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物質M的化學式為 ；若CO2轉化率為90﹪，則生產1噸尿素所需CO2的質量是多少？寫出計算過程。
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【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩，且學生面對刻度，他俯視凹液面的最低處讀數為19mL，則該同學實際量取液體的體積為（ ）
A．等于19mL B．大于19mL C．小于19mL D．無法確定
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【題目】以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖（有些反應條件已省略，各步反應均是恰好完全反應）。圖中A、B、X、Y均為無色氣體；E、F為常見金屬。回答下列問題：
（1）根據上圖判斷：B的化學式為_____ ；Y的化學式為__ ____；
（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式_ _____；
（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例，說明X還能發生化合反應，請寫出反應的化學方程式____ __。
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【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據要求回答下列問題：
（1）儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應選用的儀器用品是____________（填序號）。
（2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學方程式為：
______________________，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____________________。
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【題目】電視節目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去 99.3% 的細菌和病毒，但難以除去汞等金屬離子。回答下列問題：
（1）汞等金屬離子危害人體健康的原因是 。
（2）生命吸管 （“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取 方法。
（3） 吸管中活性炭主要用來除去 。碘主要起到殺菌消毒作用，生活中消毒還可采用84消毒液，有效成分是次氯酸鈉（NaClO），殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉和次氯酸（HClO），試寫出反應方程式 。
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【題目】在室溫（20℃）條件下，向10g 質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中滴加質量分數為10%的鹽酸，反應中溶液溫度的變化如下：
加入稀鹽酸質量（m）/g | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液上升的溫度（△t）/℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
（1） 按照上表的數據，在下邊的坐標圖中畫出相應的曲線；
（2） 根據圖像可以粗略得知稀鹽酸恰好完全反應時的質量為 。
（3） 試通過計算更精確地得出恰好完全反應所需稀鹽酸的質量(答案精確到小數點后一位)。
（4） 其它條件不變，改用較濃的稀鹽酸來完成實驗，不考慮比熱容和熱量散失等因素影響，則新曲線最高點與現曲線最高點的關系為（ ）
A．重合 B．向左平移 C．向左上方移動 D．向左下方移動
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【題目】將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習
小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題：
（一）猜想與假設：
猜想一：固體為CuCO3，理由： （用化學反應方程式表示）。
猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”）性。
猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
（二）資料查閱：
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水；
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。
（三）設計與實驗：
Ⅰ．固體的獲取：
（1）將反應后的固、液混合物經 、洗滌、低溫烘干得藍色固體。
（2）判斷固體已洗凈的方法及現象 。
Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。
（3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現象，則猜想 正確；
（4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現象，則猜想 正確；
（5）小組同學將裝置按 A、 、 （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的，實驗中：B中的現象為 ，
C中的現象為 。
結論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅲ．固體成分定量測定：
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃。設固體的組成為aCu(OH)2bCuCO3。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數據，繪成固體質量變化與分解溫度的關系如右圖，請根據圖示回答下列問題：
（6）寫出A B、C D段發生反應的化學方程式：
AB段： ；
CD段： ；
（7）通過計算可得： a:b＝ 。
（8）若將24.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度，發現固體質量減少了2.4g后質量不再改變，寫出此過程中可能發生反應的化學方程式： 。
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