Question

15、我校某班同學想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白：
（1）【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）【猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑．
（3）【實驗驗證】

（4）【結論】紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率，故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑．
（5）【討論與反思】有同學認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑，還需要增加一個探究實驗：
實驗三：
（6）【實驗目的】探究

紅磚粉末反應前后質量是否不變

．
（7）【實驗步驟】①準確稱量紅磚粉末的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥、

稱量紅磚粉末的質量

；④對比反應前后紅磚粉末的質量．
（8）【分析】如果紅磚粉末反應前后質量不變，則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑．
但也有同學認為：要證明猜想，上述三個實驗還是不夠，還需要再補充一個探究實驗：你認為還需要探究：

實驗三中得到的紅磚粉末能否繼續使雙氧水催化分解

．

Answer 1

分析：（3）、由結論猜想步驟，由步驟預測結論；
（6）、根據反應中的步驟，“③待反應結束，將實驗二試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥…；④對比反應前后紅磚粉末的質量”預測實驗目的為：紅磚粉末反應前后質量是否不變．
（7）、根據催化劑的特點：“一變二不變”，依據此設計實驗驗證紅磚粉末，是否為催化劑．
（8）、紅磚粉末為催化劑，化學性質不變，可多次使用．

解答：解：由分析可知，（3）、由結論和現象，猜想擬定的步驟；由步驟和現象預測結論；
（6）、根據題目中（7）的步驟，預測實驗目的為：紅磚粉末反應前后質量是否不變；
（7）、根據催化劑的特點：“一變二不變”，依據此設計實驗驗證紅磚粉末，是否為催化劑；
（8）、驗證紅磚粉末是否符合“一變二不變”，從而驗證它是否再次能使雙氧水催化分解．
故答為：（3）、①實驗一的步驟：將帶有火星的木條，伸入裝有雙氧水的試管；
②實驗二的結論：紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率，紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑；
（6）、紅磚粉末反應前后質量有沒有變化；
（7）、稱量紅磚粉末的質量；
（8）、實驗三中得到的紅磚粉末能否繼續使雙氧水催化分解．

點評：催化劑概念，關鍵詞：改變化學反應速度、反應前后質量不變、反應前后化學性質不變；掌握化學實驗方案的設計與評價方法．