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（2010?淮安）“燒不壞的手絹”是一個趣味實驗，下列實驗過程中主要發生化學變化的是（）

A．酒精和水形成混合液	B．手絹浸入混合液中
C．手絹上的酒精燃燒了	D．手絹表面的水蒸發

【答案】分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成．
解答：解：A、酒精和水形成混合液的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、手絹浸入混合液中的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、酒精燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；
D、手絹表面的水蒸發的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）2010年5月20日，一個有華人參與的研究團隊宣布：世界首例人造生命--“辛西婭（Synthia）”誕生．科學家將一種細菌的DNA分子解碼，并復制、改進，形成完全人工合成的新DNA分子，再將人造DNA分子移植到另一受體細菌中，形成一種全新的生命．下列對該事件的認識不正確的是（　　）

A、人們可以合成新的DNA分子，說明化學變化中分子可分

B、人造生命不同于原有生命，說明不同的DNA分子性質不同

C、化學與生命科學相結合，可以使我們的生活更加美好

D、人類的能力可以“操縱”自然，可以任意設計、制造生命

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）同學們為探究不同金屬的活動性強弱，設計了如下的實驗方案，下列方案中實驗設計、現象、結論均正確的一組是

選項	實驗設計	現象	結論（金屬的活動性）
①	將鋁絲放放硫酸銅溶液	無現象	Cu＞Al
②	將鋁絲放入硫酸鎂溶液中	鋁絲表面有固體析出	Al＞Mg
③	分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快	Zn＞Fe
④	分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鐵絲表面產生氣泡，銅絲無現象	Fe＞Cu

（　　）

A、①

B、②

C、③

D、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開聯合國氣候會議，本次會議大力倡導“低碳經濟”．“低碳經濟”是指在可持續發展理念指導下，盡可能地減少溫室氣體排出，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態．
（1） A、B、C、D、E是常見的物質，某化學興趣小組設計如圖所示的各物質之間的轉化關系圖（部分反應的條件和產物略去），其中E是化學實驗室中常用的燃料--酒精．請回答下列問題：
①請寫出物質D的名稱：

葡萄糖

．
②酒精燃燒產生CO₂，但同學們認為用上圖思路開發酒精燃料也符合“低碳經濟”的要求，同學們的理由是

可節省化石燃料

．
（2）目前我國正大力研發電動汽車，制約電動汽車發展瓶頸的是電池的性能．科技人員已研制出一種新型電池--鋰空氣電池，它能提供相當于普通鋰電池10倍的能量．該電池在放電時鋰（Li）與水和空氣中氧所反應生成氫氧化鋰（LiOH），該反應的化學方程式是

4Li+2H₂O═4LiOH

．
（3）作為一名中學生，我們也可以從身邊的事情做起，響應“低碳生活”．請列舉一個你可以做到的事情：

減少使用塑料袋

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淮安）上課時，老師向盛有氧化鈣的小燒杯中加入一定量的水，在小燒杯上方產生大量的白色煙霧．據此現象，老師提出如下問題，請回答：（不考慮空氣中的成分對該實驗的影響）
（1）煙霧中有氫氧化鈣，理由是（用化學方程式表示）

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

．
（2）小燒杯上方有大量的水蒸氣，理由是該反應

放出

（填“放出”或“吸收”）熱量，使水蒸發．
（3）用如圖的方法收集煙霧，再將大燒杯正放，向大燒杯中加少量水燕滴入無色酚酞試液，酚酞變

紅

色．
（4）煙霧中固體物質的組成可能有兩種情況：
組成1：氫氧化鈣；
組成2：

氫氧化鈣和氧化鈣

．
（5）建筑工地上若有較大的石灰池，工人在此工作時應采取哪些安全措施？（舉一例）

戴口罩、手套或防護眼鏡

．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省淮安市“四校聯考”中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?淮安模擬）某地根據當地資源特點將石灰石開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯產．
（1）煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣．焦炭的主要作用有兩點：其一是生成還原劑CO，其二是．
（2）煉鐵過程中，固體原料從爐頂往下加，而熱空氣卻是從爐底通入．這樣做的優點是高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳，可作為能源用來煅燒石灰石．請寫出煅燒石灰石的化學方程式：．
（3）此聯產方式的主要優點是：
（答出一點即可）．

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