【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（ ）
A.溶液一定是無(wú)色透明的液體
B.飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出
C.碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑
D.水加入蔗糖后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體，根據(jù)以上條件回答：
（1）寫(xiě)出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱(chēng)：A；B；C；D ．
（2）寫(xiě)出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱(chēng) ． 實(shí)驗(yàn)室在做D在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是；
（3）寫(xiě)出硫磺在B中燃燒的文字表達(dá)式；寫(xiě)出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A.水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化
B.活性炭在凈水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D.用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)． 
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)；
（2）用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣可選擇（填裝置編號(hào)）．
（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)）．
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按裝置F所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號(hào)）． ①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，不正確的是
A.氧氣可供給呼吸
B.魚(yú)類(lèi)能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水
C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食品，其中含鐵和鈣，這里所說(shuō)的“鐵”和“鈣”應(yīng)理解為（）
A.分子
B.元素
C.原子
D.單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.活性炭作凈水劑
B.稀有氣體作電光源
C.金剛石切割玻璃
D.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中央電視臺(tái)近期推出的大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》，讓文物活起 來(lái)。某博物館藏有一柄古代鐵劍，為了防止其生銹，你認(rèn)為下列做法中，合理的 是（ ）
A.定期用清水沖洗，除去灰塵B.放于體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾觸摸
C.用鹽水除去鐵劍上的銹斑D.放在充滿(mǎn)氮?dú)獾恼褂[柜中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是；待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 集氣瓶中水的作用是。
（3）圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；集氣瓶中水的作用是；實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)止水夾后，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
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