【題目】實(shí)驗(yàn)室利用利用數(shù)字化傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液
B.A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl
C.a g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
A B C D
（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 （只寫(xiě)一個(gè)）。
（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí)，應(yīng)停止加熱。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
①
℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）
②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是（2）（寫(xiě)一種）。
③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是（3）。
④
℃時(shí)，將30
A物質(zhì)加入到50
水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（5）。
⑤將
℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題。
（1）①是甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是__________，要熄滅甲烷應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__。
（2）②是利用塑料瓶組裝實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。若實(shí)驗(yàn)中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則金屬網(wǎng)不能是____（選填序號(hào)）。
A 鐵網(wǎng) B 鋁網(wǎng) C 銅網(wǎng)
（3）③是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一固體混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、（NH4）2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種，某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
已知: 
實(shí)驗(yàn)一:
（1）由實(shí)驗(yàn)一可知:固體混合物中一定沒(méi)有_______（填名稱）。
實(shí)驗(yàn)二:
取實(shí)驗(yàn)一所得固體混合物X繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，流程如下:
（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，寫(xiě)出步驟①中產(chǎn)生氣體Y的化學(xué)方程式___________；
（3）寫(xiě)出溶液E中一定含有的溶質(zhì)_______________（填化學(xué)式）；
（4）由步驟⑤⑥可知，固體B中一定含有___________（填化學(xué)式）；
（5）固體F的組成有________ 種情況（填數(shù)字）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體的成分，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
探究一：木炭與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體的原因是什么？
（1）設(shè)計(jì)如圖裝置并實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_____，左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色，由此得出：木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。
（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是_____。
探究二：木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體是什么？
（查閱資料）（3）氧化亞銅（Cu2O）是一種紅色固體，可用于船底防污漆，用于防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，則X的化學(xué)式為_____。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）限選試劑：稀硫酸；儀器：試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、燒杯。
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
步驟I：取充分反應(yīng)后生成的少量紅色固體，加入到足量硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。 步驟II：將充分反應(yīng)后的溶液過(guò)濾。 | a．過(guò)濾后有紅色固體； b．溶液呈藍(lán)色。 |
（4）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅，_____（填“一定”或“不一定”）還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a________ 、b_________。
（2）以上實(shí)驗(yàn)裝置中，制取O2、CO2時(shí)均可用作發(fā)生裝置的是：_______（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）；氧氣可用E裝置收集，理由是_______________。
（3）圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，看到的現(xiàn)象是：____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g 水，向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
A.甲中加入的粉末是Na2CO3
B.0℃時(shí)，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和
C.Na2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來(lái)提純Na2CO3
D.30℃時(shí)，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤海字屑尤雽?duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,某小組的同學(xué)用塊狀生石灰進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒(méi)有明顯的溫度變化。為確定其原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一。
[提出問(wèn)題]生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?
[查閱資料]氫氧化鈣溶解過(guò)程中無(wú)明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成。
[猜想與假設(shè)]同學(xué)們認(rèn)為塊狀生石灰樣品已變質(zhì)，并對(duì)其成分作出了如下4種猜想。
猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________；
猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在溶解過(guò)程中用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說(shuō)明樣品中應(yīng)該含有______________。
[結(jié)論]猜想3不成立。
(2)濾渣B中一定含有_____________，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)過(guò)程中生成該物質(zhì)的反應(yīng)_____________。
[結(jié)論]①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì):②猜想1不成立。
(3)為驗(yàn)證濾液C的成分，進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
____________ | ____________ | ② 濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣 ②猜想4成立，猜想2不成立 |
[反思與評(píng)價(jià)]
(4)有的同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論，理由是______________。
[注意:答對(duì)15題以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總不超過(guò)60分]
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二:為了進(jìn)一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。
(5)①裝置E的作用是______________。
②控溫電加熱器使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時(shí)間空氣，測(cè)得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36. 0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________，各物質(zhì)的質(zhì)量______________。
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