【題目】有硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液，可一次鑒別它們的試劑是 ( )
A. 稀硝酸 B. 氯化鈉溶液 C. 稀鹽酸 D. 石蕊試劑
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是
A．生活常識(shí) | B．物質(zhì)鑒別 |
鋼鐵生銹一一緩慢氧化 人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大 | 銅片和鐵片一一觀察顏色 生鐵和鋼一一 用磁鐵吸 |
C．安全常識(shí) | D．環(huán)境保護(hù) |
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火 火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻 | 減少白色污染一一少使用塑料制品 減少酸雨污染一一不使用化石燃料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還表示一種單質(zhì)的是( )
A. C60 B. He C. CO D. O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類別不同的是（ ）
A. 冰雪消融 B. 煙花爆炸 C. 糧食霉變 D. 葡萄釀酒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料又稱氣肥，C是常見(jiàn)的食品干燥劑，它是金屬氧化物．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去．） 
（1）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（2）已知反應(yīng)④、⑤、⑥中，一個(gè)有沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素． 反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+302====2CO2+2H2O，下列說(shuō)法正確的是( )
A. X的化學(xué)式是C2H4 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. O2的氧元素的化合價(jià)為-2 D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 殘留農(nóng)藥可通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中 B. KNO3是復(fù)合肥料
C. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題： 
（1）步驟①中，金屬X是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A. 葡萄糖是有機(jī)高分子化合物 B. 淀粉與碘作用呈藍(lán)色
C. 常溫下油脂都呈液態(tài) D. 青菜中富含蛋白質(zhì)
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