【題目】實驗室中不能用于加熱的儀器是
A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．蒸發皿
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）我國既是陸地大國，又是是海洋大國，擁有豐富的海洋資源，開發前景廣闊。我們食用的食鹽，大部分是從海水中得到的，我國海水“曬鹽”歷史悠久。
（1）鹽場海水曬鹽的原理是________（填序號）。
A.氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較大，故采取降溫結晶的方法
B.因氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大，故采取蒸發水分的方法
（2）曬鹽得到粗鹽，主要含泥沙、氯化鎂等雜質，需要提純，主要操作流程如下：
①操作1的名稱是________。
②操作1過程中玻璃棒的作用是________
③試劑X是________(選擇合適的序號填空)
A．NaOH溶液 B．KOH溶液 C．稀硫酸 D．稀鹽酸
（3）我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，制得純堿（Na2CO3）。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是
A．NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度
B．t℃時，Na2CO3和NaCl的飽和溶液中溶質的質量相同
C．20℃時，100g Na2CO3飽和溶液中含有20g Na2CO3
D．當Na2CO3中含有少量的NaCl時，可用降溫結晶的方法提純Na2CO3
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【題目】實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環節屬于
A.作出猜想 B.設計方案 C.進行實驗 D.得出結論
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【題目】硝酸銅[Cu（NO3）2]廣泛應用于煙花的生產。Cu（NO3）2固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2
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【題目】下圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段。
（1）如圖甲所示，天平無法調節平衡。要使該天平平衡，應采取的措施是__________;
（2）小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應稱得左盤內裝置及物質總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應后，能證明質量守恒定律的現象是__________；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．
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【題目】某固體物質受熱后變成氣態物質，這種變化屬于
A.物理變化 B.可能是物理變化，也可能是化學變化
C.化學變化 D.既不是物理變化，也不是化學變化
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．20℃時，甲溶液中溶質質量一定小于乙溶液
B．20℃時，可配制溶質質量分數為30%的乙溶液
C．20℃時，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D．50℃時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，溶液由不飽和變飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關閉止水夾，發現一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現象的一組試劑是
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