【題目】下列物質(zhì)用途主要由其物理性質(zhì)決定的是
A.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
B.氫氣作高能燃料
C.氖氣管通電會(huì)發(fā)紅光
D.墨汁作畫(huà)久不變色
【答案】C
【解析】
A、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是由化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；
B、氫氣做高能燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕怯善浠瘜W(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；
C、氖氣管通電會(huì)發(fā)紅光，是因?yàn)殡娮佑杉ぐl(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)以光的形式釋放能量，是由物理性質(zhì)決定的，符合題意；
D、墨汁作畫(huà)久不變色，是因?yàn)槌叵拢嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是由其化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意。
故選C。
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答。
① 寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____。
② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，能否選用裝置C來(lái)隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止？說(shuō)明理由______。
③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_________。（填裝置編號(hào)）
④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱，請(qǐng)計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_______。
⑤ 請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分：________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾紙上留下的金屬是（）
A.AgB.Zn、FeC.Fe、AgD.Zn、Fe、Ag
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年神舟十一號(hào)航天員在太空駐留33天。
（1）航天員使用的水。
航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比，具有水溶性強(qiáng)、密度高、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法，正確的是______ （填序號(hào)，下同）。
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（2）空間站里的化學(xué)。
載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】PM2.5是監(jiān)測(cè)指標(biāo)之一，下列做法不會(huì)增大PM2.5監(jiān)測(cè)結(jié)果的是（ ）
A.汽車排放尾氣
B.使用氫能源電車
C.工廠排放煙塵
D.露天焚燒垃圾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是
A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源
B.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅
C.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口
D.“鉆木取火”的原理是通過(guò)摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、B是兩種常見(jiàn)的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見(jiàn)氣體，其中氣體D有劇毒．物質(zhì)A﹣I之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式：；
（2）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：②；
（3）說(shuō)出氣體C的一種用途 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，夾持儀器已略去）
【猜想與假設(shè)】影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。
【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
過(guò)氧化氫溶液的濃度（％） | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
過(guò)氧化氫溶液的體積（mL） | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
錐形瓶中的物質(zhì) | —— | —— | —— | —— | 0.5g NaCl | 0.5g NaCl3 |
60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（mL） | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是_______mL。
（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率，還可以通過(guò)測(cè)定_______來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。
（3）得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_______（填序號(hào)）。
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_______。
（5）實(shí)驗(yàn)⑥的化學(xué)方程式為_______。
【反思與評(píng)價(jià)】
（6）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是_______ （答兩點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是
A. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
B. C2O3能使澄清石灰水變渾濁
C. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D. C2O3中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)
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