【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D共有_____種元素；屬于同種元素是_____（填字母代號）。
（2）C粒子符號是_____，該元素處于第_____周期。
（3）A單獨構成物質時，由_____構成（填“分子”、“原子”或“離子”）。
（4）若B粒子為離子，則x=_____；B與C形成化合物的化學式為_____。
小學奪冠AB卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E、F六種物質之間的轉化關系如圖所示。
部分生成物已省略
請回答：
的化學式為______。
發生反應的化學方程式為______。
反應
的化學方程式為______。
將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁土礦中含40%～60%Al2O3，1%～15%SiO2、7%～30%Fe2O3，從鋁土礦中提取氧化鋁的過程如圖：
(已知：SiO2不溶于水，NaAlO2溶于水，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3)
(1)操作一、操作二、操作三三個步驟中都要采用的分離方法是______；
(2)寫出操作一發生反應的化學方程式______；
(3)從鋁土礦中提取Al2O3時，經歷了“Al2O3-AlCl3-NaAlO2-Al(OH)3-Al2O3”的轉化過程，請分析這樣做的目的是什么？______；
(4)操作二中NaOH溶液過量的目的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學中的三個實驗，請按要求填空：
（1）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為_____，實驗說明氧氣的體積約占空氣的_____，實驗成功的關鍵是_____（填序號）．
①裝置氣密性好； ②實驗前夾緊止水夾； ③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾； ⑤要選用教室內的空氣
（2）B實驗中，由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒可以得知，可燃物燃燒的條件之一是_____．
（3）C實驗中燒杯_____（填編號）中的溶液變紅．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在錐形瓶中加入10g 久置且表面氧化的鋅粒（鋅粒中原雜質不與稀硫酸反應），再滴加稀硫酸（H2SO4），放出氣體的質量與所加稀硫酸（H2SO4）質量的關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）產生氫氣_____g；該鋅粒中單質鋅的質量分數是_____；
（2）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣（H2）產生，其原因是_____。
（3）求所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶質的質量分數是多少？_____________
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【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
B. 木炭在氧氣中燃燒發出明亮白光
C. 鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，主要生成白色氧化鎂固體
D. 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ，b 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。應選擇的氣體發生裝置是 ，氣體收集裝置是 。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ，應選擇的發生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市北臨渤海，有保存最完整、且唯一新老堤并存的貝殼堤島。貝殼的成分是CaCO3（其他成分既不溶于水也不與鹽酸反應）。某興趣小組為了測定該貝殼樣品中碳酸鈣的質量分數，將一定量的貝殼樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數據記錄如表：
次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量/g | 36.4 | 59.6 | 83.8 | 108.8 |
（1）第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是______g。
（2）該貝殼樣品中碳酸鈣的質量____
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