【題目】我國科學家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如圖所示。
（1）物質乙屬于_______（填“單質”或“化合物”）。
（2）反應前后，_________（填“分子”或“原子”）的種類不變。
（3）寫出生成物中氧化物的化學式__________。
（4）參加反應的甲、乙物質分子個數比為_______。
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【題目】下列“實驗操作錯誤”且與下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（ ）
A | B | C | D |
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量取液體的實際體積偏大 | 溶液濺出 | 試管底部破裂 | 溶液濺出 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】根據下圖的有關信息判斷，下列說法正確的是( )
A.鎂離子(Mg2+)核內有12個質子
B.這兩種原子屬于元素周期表的不同周期
C.在化學反應中，氯原子容易失去1個電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數不相等
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗
(1)儀器①的名稱是_________
(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為__________，其反應的基本類型是_____，試管口塞一團棉花的目的_______。
(3)C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗，實驗結論:_________________，木炭燃燒越劇烈
(4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現象是__________(用字母表示)
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【題目】2019 年是“國際化學元素周期表年”
（1）中國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定做出了杰出貢獻。鍺 元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示，鍺的相對原子質量為_________，該元素屬于-________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。
（2）中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。
①下圖是硫原子結構示意圖，硫原子的最外層電子數是________；硫離子的符號為________；硫離子與硫原子的化學性質________（填“相同”或“不同”）。
②火藥是中國古代四大發明之一。黑火藥爆炸的反應為S+3C+2KNO3 
X+3CO2↑+N2↑，X 的 化 學 式 是 ________ 。
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【題目】在a分子、b原子、c原子核、d質子、e中子、f電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子：（填序號）
（1）能保持物質化學性質的粒子是___
（2）帶正電的粒子是_________
（3）不顯電性的微粒是_____________
（4）質量最小的粒子是_________
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【題目】某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設計方案，該方案的實驗目的是：探究氯酸鉀和二氧化錳的質量比對反應速率的影響。
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實驗Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實驗Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實驗時，誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱，結果發現也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
猜想Ⅰ：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
（設計實驗）按下表進行實驗，并測定開始產生氣體時的溫度（提示：開始產生氣體的溫度越低，表示反應速度越快）。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度（℃） |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳（質量比1︰1） | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅（質量比1︰1） | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵（質量比1︰1） | 390 |
（數據和結論）
（1）由實驗_______與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質中，催化效果最好的是_______。
（反思）
若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還需驗證它在化學反應前后的________和_______是否改變。
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。 |
實驗結論：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
（分析與反思）
同學們對過氧化鈣與水反應的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想______（填序號）一定是錯誤的，理由是________，過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣，但過氧化鈣在水中持續、緩慢放出氧氣，因此小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑。寫出此反應的符號表達式________。
（計算）
該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產品（雜質不含鈣元素），標簽如圖所示。試計算：
（1）過氧化鈣的相對分子質量為_______
（2）該產品中過氧化鈣的質量分數至少為______。
（3）小組同學將3g某物質在制得的足量氧氣中充分燃燒生成4.4g二氧化碳和1.8g水，求該物質中各元素的原子個數比（寫出計算過程）。______
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【題目】（1）現有8%的氯化鈉溶液50g，若是其溶質質量分數增達到16%，可采用的方法是：
①需要蒸發_______________克水？
②需要加入________________ g 氯化鈉？
③需要加入_____________克40%的氯化鈉溶液？
（2）將200g含水99%的氫氧化鈉溶液的含水量變為98%，應蒸發掉 _______g水。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生與收集裝置。
①寫出圖中的儀器名稱：a _______ b_______
②寫出用A為發生裝置制取氧氣的化學方程式：____________，該反應的基本類型是______。
③用D裝置收集氧氣時，驗滿方法是 _______ 。
④實驗室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，有關實驗操作有：
a 加熱；b 檢查裝置氣密性；c 向試管中裝入藥品；d 當有連續氣泡時用排水法收集； e 實驗完畢將導氣管從水槽中取出；f 熄滅酒精燈；g 將試管固定在鐵架臺上
正確順序是_________。（填序號）
下圖是取用該實驗的相應藥品操作,其中正確的是_______ (選填編號)。
實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_________ （寫一點）。
⑤用如圖裝置排水收集氧氣后，集氣瓶中氧氣的體積分數是_______（列式即可）。
⑥下圖是探究木炭在純氧中燃燒的實驗操作：
請推斷：操作流程d中用燒杯傾倒的液體是______，現象是________，得出的探究結論是_______。
⑦現有0.2mol氯酸鉀和一定量的二氧化錳完全反應，能制得氧氣的物質的量為多少______？（寫出計算過程）
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