【題目】(1)某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，
其中氯化鉀中的陰離子符號為_______，硫酸鎂的化學(xué)式是_____，
(2)氮化鎵(GaN)是“藍色發(fā)光二極管”研發(fā)技術(shù)中的重要材料。
①鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中x=__；在元素周期表中鎵元素位于第___周期。
②下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是______。
A.
B. 
C. 
D.
【答案】Cl- MgSO4 18 四 B
【解析】
(1)氯化鉀中的陰離子是氯離子，符號為：Cl-；硫酸鎂中鎂元素為+2價，硫酸根為-2價，其化學(xué)式為MgSO4；
(2) ①原子中，因為核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以可求x=31-2-8-3=18；由鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：原子核外有4個電子層，在元素周期表中鎵元素位于第四周期；
②由元素周期表的信息可知，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，鎵原子的最外層有3個電子，所以與B原子的最外層有3個電子，所以二者化學(xué)性質(zhì)相似。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：
I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．
I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；II中x的值為_______．
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
本實驗中，測量O2的裝置是________（填序號）．
實驗結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．
丙用如圖裝置進行實驗，通過比較____________也能達到實驗?zāi)康模?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用18×180mm的試管（總體積為45 mL）和針筒注射器進行了實驗，效果良好。
關(guān)于以上兩組實驗，有如下說法：①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從10 mL刻度處推至5 mL處，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度處，則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止。其中正確說法的個數(shù)有（ ）
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：
(1)寫出有標號儀器的名稱：①_______；②_______；
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_____，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________， 選用的發(fā)生裝置為_______(填序號)；
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為____(填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________
(5)為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。
（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：
①6KMnO4
2K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑
②KMnO4KMnO2 + O2↑
15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為______；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為____；若同時發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是_______ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈰是一種常見的稀土元素，它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示．下列說法錯誤的是
A．鈰原子的核外電子數(shù)為58
B．鈰屬于非金屬元素
C．鈰元素的元素符號是Ce
D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬元素占自然界中的元素近80%，請回答下列問題：
(1)猜迷:值錢不值錢，全在腰兩點(打一金屬元素,用元素符號表示)_________
(2)為探究Al、Cu、Ag的活動性順序, 某興趣小組做了如下實驗:
①實驗前需要將金屬絲打磨,目的是________________.
②甲實驗中的現(xiàn)象為_______________;乙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________.
③通過甲乙實驗的探究,可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____________.
④若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則溶液C為__________________.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：
(1)由圖A可知，氫氧化鈉屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”)；俗名之一叫____寫出其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____
(2)由圖B(鈉在元素周期表中的信息)可知，鈉原子的核電荷數(shù)是____；
(3)在圖C、D、E中，能夠表示鈉離子結(jié)構(gòu)的是_____.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的，他根據(jù)所學(xué)知識猜測巖石中可能含有氧化鐵，為了驗證猜想并到測定其含量，小明進行了以下探究：
（查閱資料）
①一定溫度下，CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵，若溫度控制不當，還可生成少量的Fe3O4．
②單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引。
③鐵和稀鹽酸可以反應(yīng)得到氫氣
（實驗探究）
(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4，目的是_____。
(2)小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后，再通過B裝置進行實驗，觀察到儀器a中的現(xiàn)象為_____，從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。
(3)小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫，根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V(產(chǎn)生氣體的體積)，通過有關(guān)計算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。
（評價反思）
實驗后小明經(jīng)過認真反思，認為：
(4)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡共用”，請你給出一條合理建議：_____。
(5)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4，則會導(dǎo)致測得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)比實際含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)，請你利用處理后的固體，CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品，結(jié)合資料所給信息，設(shè)計實驗證明是否含有Fe3O4_____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（化合、分解、氧化之一）：
（1）鐵在氧氣中燃燒：____________（_________________）
（2）乙烯（C2H4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_______________（_________________）
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