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（2011?黃浦區二模）我們熟悉的物質中屬于純凈物的是（）

A．干冰	B．注射用葡萄糖水
C．食醋	D．牛奶

【答案】分析：干冰是由一種物質組成的，屬于純凈物；葡萄糖水、食醋、牛奶等物質都是由多種物質組成的，屬于混合物．
解答：解：A、干冰是由一種物質組成的，屬于純凈物．故選項正確；
B、葡萄糖水中含有葡萄糖和水，屬于混合物．故選項錯誤；
C、食醋是含有水和醋酸，屬于混合物．故選項錯誤；
D、牛奶中含有水、蛋白質等物質，屬于混合物．故選項錯誤．
故選A．
點評：本題主要考查物質的分類，解答時要分析物質的組成，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質組成就屬于混合物．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：2011年上海市黃浦區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?黃浦區二模）某化學學習小組用足量的稀鹽酸對15g石灰石樣品（雜質不溶于水且不與酸反應，不考慮稀鹽酸的揮發）進行科學探究．實驗裝置如下圖ABC：有關數據如下圖1，圖2：
當A裝置中不再有氣體產生時測得B裝置的質量增加了4.7g；C裝置的質量沒發生變化且無明顯現象．請你回答：
（1）從圖1中，讀出石灰石樣品中碳酸鈣的質量為______g．
（2）寫出A裝置中反應的有關化學方程式，求參加反應的HCl物質的量．
（3）B裝置的質量增加了4.7g，是因為吸收了______（寫化學式）．
（4）所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少？寫出計算過程．

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（2011?黃浦區二模）甲、乙兩組同學分別在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，做常見酸、堿與酚酞指示劑反應的實驗．
①兩組同學實驗后，各自將溶液倒入各組的廢液缸中，研究小組對兩個組的廢液又進行分析，結果如下表．

廢液來源	甲組	乙組
觀測方法與結果	觀察廢液，呈無色	觀察廢液，呈紅色

甲組廢液呈無色，說明溶液pH的范圍是______7．
②小組成員對廢液的組成判斷正確的是（不考慮酚酞和水的成分）______．
A．甲組廢液中一定含有鹽酸和硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C．甲組的廢液中只含有氯化鈉
D．乙組的廢液中只含有氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源：2011年上海市黃浦區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?黃浦區二模）有一瓶氣體，可能由氫氣和甲烷兩種氣體中的一種或兩種組成，為證明該氣體的組成，進行了下面二組實驗：

操作步驟	實驗現象		實驗結論
①將該氣體點燃后，產生的氣體先后通過無水硫酸銅粉末和澄清石灰水．	無水硫酸銅變藍、澄清石灰水出現渾濁現象		推斷：肯定有 ______．可能有______．
②若為進一步確定氣體的組成，設計了兩種方案．將1.6g該氣體完全燃燒，依次通過右圖所示的裝置（每步均完全吸收），稱量裝置前后變化的質量．	方案 A	氫氧化鈉溶液增重6.8g；濃硫酸增重1.2g	你認為A、B方案中不正確的是 ______；理由是______．由此確定氣體是由______組成的；物質的量是 ______．
	方案 B	濃硫酸增重3.6g；氫氧化鈉溶液增重4.4g

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科目：初中化學 來源：2011年上海市黃浦區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?黃浦區二模）甲圖所示的是實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置．
請你回答：
①a儀器的名稱是______；b儀器的名稱是______．
②長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是______．
③可以用如甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是______．
④乙圖中的發生裝置在實驗室中還可以用來制氫氣．其原因是：______．

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科目：初中化學 來源：2011年上海市黃浦區中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?黃浦區二模）在實驗室，需要鑒別兩瓶無色、缺少標簽的硫酸鈉、氯化鉀溶液，設計兩種對溶液鑒別的實驗思路．
①利用焰色反應進行鑒別：硫酸鈉的焰色反應呈黃色，氯化鉀的焰色反應呈______色．
②取兩種試樣，分別滴加______ 溶液，也能將另外兩種溶液鑒別出來．

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同步練習冊答案

操作步驟	實驗現象		實驗結論
①將該氣體點燃后，產生的氣體先后通過無水硫酸銅粉末和澄清石灰水．	無水硫酸銅變藍、澄清石灰水出現渾濁現象		推斷：肯定有 ______．可能有______．
②若為進一步確定氣體的組成，設計了兩種方案．將1.6g該氣體完全燃燒，依次通過右圖所示的裝置（每步均完全吸收），稱量裝置前后變化的質量．	方案 A	氫氧化鈉溶液增重6.8g；濃硫酸增重1.2g	你認為A、B方案中不正確的是 ______；理由是______．由此確定氣體是由______組成的；物質的量是 ______．
	方案 B	濃硫酸增重3.6g；氫氧化鈉溶液增重4.4g

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