【題目】如圖關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）
A. ①③屬于不同種元素
B. ④屬于離子，離子符號(hào)是Mg+2
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
D. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似
【答案】C
【解析】
A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，①③的質(zhì)子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素；故A說法不正確；
B、由④粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，核外電子數(shù)為10，所以為鎂離子，離子符號(hào)為Mg2+，故B說法不正確；
C、由②粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為1，所以容易失去1個(gè)電子，故化合價(jià)通常為+1價(jià)，故C說法正確；
D、因?yàn)樵氐男再|(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于②③的最外層電子數(shù)分別是1、7，化學(xué)性質(zhì)不會(huì)相似；故D說法不正確。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：
（1）固體A的成分有______；（填化學(xué)式）
（2）步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______；
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______，若往溶液D中加入適量的鋅，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下，分別向四個(gè)裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入NanRO2n﹣1固體，且所加固體的質(zhì)量由A到D依次減少，充分溶解后如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。
（1）______中盛的一定是飽和溶液；______中盛的可能是飽和溶液（以上均填序號(hào)）；
（2）若對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱，先變成不飽和溶液的是______（填序號(hào)）；
（3）當(dāng)將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí)，下列說法不正確的是______
A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B．溶劑質(zhì)量可能不變
C．溶液質(zhì)量一定增大
D．溶質(zhì)質(zhì)量可能不變
（4）化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合價(jià)為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是________。
A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水
(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。
(3)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是________(填名稱)。
(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒，工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理：2Ca(OH)2＋2Cl2=== Ca(ClO)2＋M＋2H2O，則M的化學(xué)式是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同）。
（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)反應(yīng)原理是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；應(yīng)選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，是否為二氧化碳的方法是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
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向飽和石灰水中加入一定量CaO | 一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒 | 電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）皂甙相對(duì)分子質(zhì)量_____
（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____（最簡整數(shù)比）；
（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計(jì)算過程）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_____再_____，目的是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是_____。
（4）裝置F可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上面的空氣對(duì)測量生成CO2的體積_____（填“有”或“無”）影響。
（5）B裝置中編號(hào)①的儀器名稱是_____。G裝置和B裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____。
⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），收集裝置是_____（填序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_____；②_____。
（2）如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①_____；②_____。
上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），收集裝置是_____。請(qǐng)寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用。
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_____。
（5）B、C裝置都可以用來制�。�4）中的氣體，請(qǐng)指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_____。
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____（填“a”或“b”）通入。
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